講完這些，開始講探索號深空探測器上麵搭載了那些探測儀器，講解這些探測儀器的工作原理。
在寧教授的介紹下他才知道，其中探索號深空探測器搭載的探測儀器，極差微波輻射光譜儀是由寧巧巧主導設計的。
而這次出現故障的正是極差微波輻射光譜儀。
極差微波輻射光譜儀是測量宇宙微波背景輻射的主要儀器。
在蘇哲的要求下，寧長生那是知無不言言無不儘。
詳詳細細的講解了極差微波輻射光譜儀的設計原理、工作原理等等。
將極差微波輻射光譜儀方方麵麵相關的參數啥的全部告訴了蘇哲。
寧長生怕蘇哲不好理解，將極差微波輻射光譜儀的簡易設計圖啥的都畫了出來。
就這樣，一個人快速的講解著，一個人認真的聽著。
當舞台上的包正義講解完論文《論電磁波對原子的操縱》的時候，蘇哲在寧長生的講解下基本摸清了探索號深空探測器的情況，其中探索號深空探測器搭載的極差微波輻射光譜儀了解的最為清楚。
在講解完這些，寧長生看著蘇哲笑笑說：“蘇哲！簡明扼要的總結一下我和你說的內容，我看看你掌握的怎麼樣？”
開始講解的時候速度並不快，見蘇哲一臉輕鬆的樣子，他逐漸的加快講解的速度。
兩個多小時的時間，他詳細介紹了探索號深空探測器。
短短的兩個多小時的講解，其中包含了太多太多的知識。
在他的講解過程中，不管是快還是慢，蘇哲的表情始終如一。
在他看來，蘇哲如此表現，隻有兩種可能。
一種是蘇哲不懂裝懂，明明聽不懂卻裝著一副輕鬆的樣子。
另一種就是蘇哲都能聽懂，而且能夠跟的上他講解的節湊。
此時，他讓蘇哲簡明扼要的總結一下，目的是探探蘇哲的虛實。
看看蘇哲是不懂裝懂，還是真的掌握了。
蘇哲點點頭，回想一下寧長生寧教授所講的內容，微笑著總結，“這探索號深空探測器……”
聽著蘇哲對探索號深空探測器相關知識點的總結，寧長生越聽越興奮啊！
從蘇哲總結的內容就能知道，蘇哲是真的掌握了他所講的內容。
不愧是和他一樣的超級天才！
聽著蘇哲的講解，他發現女兒巧巧手中的筆停了下來，好像在聽蘇哲對探索號深空探測器相關知識點的總結。
一刻鐘後，蘇哲講完了對探索號深空探測器相關知識點的總結。
寧長生非常的滿意，現在他可以確定，蘇哲已經掌握了探索號深空探測器相關的所有知識。
短短的兩個多小時啊！
這樣的學習能力，理解能力！
這也解釋了蘇哲在這短短的兩個多月的時間內取得如此多的成就。
蘇哲能寫出論文《論電磁波對原子的操縱》，的的確確靠的是真實力。
想著，他看見女兒巧巧動筆了。
這可不行，他看向蘇哲問：“蘇哲！你覺得極差微波輻射光譜儀有那些缺陷，要是讓你來主導設計極差微波輻射光譜儀，你會怎麼做？”
此話一出，他見女兒巧巧立馬停筆了。
蘇哲有些糾結的看著寧長生寧教授，很小聲的說：“寧教授！極差微波輻射光譜儀是巧巧姐主導設計的，我說缺陷不太好吧！”
他可不傻！
寧巧巧就在旁邊，而且他知道，他在總結探索號深空探測器相關知識的時候，寧巧巧聽著了。
“這……那就不說吧！我接著和你說極差微波輻射光譜儀故障……”寧長生說著，見女兒巧巧轉過身。
他就知道女兒巧巧忍不住。
要知道極差微波輻射光譜儀是女兒巧巧的得意之作。
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