這次期中考試是針對這一屆大一新生的，目的是讓那些渾水摸魚的學生乖乖的回課堂上課。
按照學校的規定，這一屆大一新生所學的科目這次考試的分數隻要超過九十五分，這門所學的科目就不用去上課。
就像徐校長說的，學校鼓勵自學，也不用嚴格要求參加所有的課程，前提是你掌握了這門課程的絕大多數知識。
就因為專門為大一學生舉辦的期中考試，大二、大三的學生極其不滿意，組團向校委會反應，說要和大一學生一樣，要同等的待遇。
好嘛！校委會一研究，覺得大二、三大的學生說的很有道理，接受了大二、大三學生的意見。
學校決定一視同仁，期中考試在全校範圍內進行，所有學生待遇和大一學生一樣。
就這樣，具有特色的期中考試開始了。
……
蘇哲一路往教學樓趕，一路看時間。
說實話，這些天高強度的學習，他壓根就沒有把期中考試的事記在心裡。
要不是有助理宗蘭月的提醒，他就忘記了。
路上學生已經不多了，有也和他一樣急忙忙的往教學樓趕。
其實這樣的考試他是不用參加的，但他很珍惜這樣的體驗。
按照他的計劃，他的大學學生生涯也就一學期，滿打滿算也就參加兩次考試。
期中考試和期末考試。
僅有兩次的考試體驗他怎麼可能放棄。
來到教學樓c樓503教室，他剛坐下電鈴就響了。
期中考試持續了兩天，在考試結束的第三天，學校公布了成績。
成績公布後，大一學生歡呼了起來，而大二、大三的學生普遍像霜打的茄子一樣。
大一學生所有科目超過九十五分的占比為百分之九十，而大二、大三的學生隻有百分之十。
要知道，這樣的考試不是為了難為學生，或者是選拔，而是考核學生對知識掌握的程度。
試卷的內容考的是期末考試考的內容，其難度稍微有所提高，要說難真的說不上。
期中考試結束後，蘇哲拒絕了一切不必要的外出，每天基本上都是三點一線。
公寓、食堂、辦公室。
偶爾抽出小半天時間上個課。
就這樣，兩個多月過去，時間來到了一月十五，再過十天就要放暑假了，再過二十五天就要過年了。
這天晚上，蘇哲渾身濕透的坐在書房的電腦前，七天的努力終於完成了重光子航太發動機的設計，且完成了理論論證。
撰寫了博士論文《重光子航太發動機理論基礎》。
這些天，他花了一個多月的時間完成了數學、物理、化學、生物四大科目的強化。
又用了一個月的時間去學習理、工、農、醫四大類的知識。
最後用半個月的時間撰寫了本碩博三篇論文，分彆是《大功率光能有線傳輸技術》、《電磁波相互轉換的微觀原理》、《重光子航太發動機理論基礎》。
至於他能夠這麼快的完成數學、物理、化學、生物四大科目的強化以及理、工、農、醫四大類知識的學習，真的要感謝四書社團。
短短的幾個月時間，四書社團已經不在局限於陵州理工大學，國內絕大多數高校都已經開設了分社。
參與的學生、老師總計人數已經超過了千萬。
四書社團發展如此之快，少不了九天研究中心的支持。
短短的兩個多月的時間內，九天研究中心將從九天文化拿到的五十億分紅全部給了四書社團，再加上之前給的和社會、個人的捐助，投入到四書社團的資金已經超過了百億。
如此多的人參與，如此多的資金投入，成果也是非常明顯的。
再就是他半個月時間撰寫的三篇論文《大功率光能有線傳輸技術》、《電磁波相互轉換的微觀原理》、《重光子航太發動機理論基礎》。
雖說他隻用了半個月的時間，但研究中心那十二萬後備人員可是忙了將近兩個月的時間。
事情是這樣的，在第一批一千六百名一線人員和後勤人員報到後，研究中心啟動了後備人員招聘計劃。
用了短短的半個月，招了一共十二萬後備人員。
最為誇張的是，這十二萬後備人員中，有十萬是博士，一萬八千是碩士，本科隻有可伶的兩千。
這十二萬後備人員中，除了乾行政崗位的三千人，其他十一萬七千被分成三組。
三組的研究方向就是他本碩博三篇論文的研究方向。
這些人收集材料，計算、分析，做了大量的前期工作。
一開始，他還期待著這些人中有人能搞出他要研究的，可惜的是沒有。
有了這些人的前期工作，他乾起活來就輕鬆多了。
待在書房中，三天完成了論文《大功率光能有線傳輸技術》的撰寫，四天完成了論文《電磁波相互轉換的微觀原理》的撰寫，七天完成了論文《重光子航太發動機理論基礎》的撰寫。
蘇哲看著電腦屏幕上寫完的論文《重光子航太發動機理論基礎》，他用半個小時快速的檢查了一遍。
他一邊檢查一邊想，這論文不同於前兩篇論文。
不管是論文《大功率光能有線傳輸技術》，還是論文《電磁波相互轉換的微觀原理》，他覺得實驗驗證成功的可能性非常非常的大。
有問題也就是一些小問題，短時間內做出成品是沒有問題的。
可論文《重光子航太發動機理論基礎》不同，雖說理論基礎有了，可離造出重光子航太發動機還遠著。
完事後，和前兩篇論文一樣將論文《重光子航太發動機理論基礎》發給了範曉明。
剛發送成功，他收到了範曉明發來的郵件。
郵件的內容是一篇論文，是範曉明博士畢業論文。
論文的標題是《鐵原子的異常特性及驗證實驗設計》，論文的內容描述的就是對他們在做xx2.38氫原子振動模型驗證實驗爆炸原因的解釋和驗證實驗的設計方案。
按照範曉明的說法，隻要證實了xx2.38氫原子振動模型驗證實驗爆炸原因，那就能造出超級電池和僅次於核爆威力的高爆炸藥。
蘇哲用半個小時看完論文《鐵原子的異常特性及驗證實驗設計》，覺得可行。
他看了看時間，已經是晚上九點了，覺得差不多了。
離開書房，來到隔壁一邊用熱毛巾擦身上的汗，一邊想著之後的安排。
半學期，他完成了數學、物理、化學、生物四大科目本碩博課程的學習，且完成了四大科目知識點的強化。