我隻想好好踢個球呀！
“我是想說你給閆東講的非常好，你能不能給其他位置的講課，中場，後衛都可以講一下。”郭澤的語氣明顯帶著請求的感覺。
郭澤這麼客氣讓陳遠有些受寵若驚，“可以可以！”
陳遠再次扭頭麵對閆東“我希望你想清楚，你知道我們華夏的天才少年趙宇天麼？年少成名，但是這幾年就跌落神壇，你們知道為什麼嗎？”
“我知道！年少成名，心態沒有擺正。”範建舉手說道。
“這不是課堂，不要舉手，有什麼說什麼。”陳遠用鼓勵的眼神看著其他人，很顯然這個答案並不能讓陳遠滿意。
“因為他一直沒有進步。”王封說。
“還有嗎？”陳遠又問。
全場安靜了，大家都想不出什麼好的答案。以詢問的眼神看著陳遠。
陳遠指了指範建繼續道“請你配合我，我用趙宇天的方式，你來防我。你研究過趙宇天的習慣嗎？”
範建搖了搖頭。
陳遠十分高興的說“太好了，就要你這樣，不然人家就要說你作弊了。”
隨後陳遠退後了幾步，然後開始帶球向前跑去，範建立馬貼身防守，陳遠做了個假動作，先是左腳一撩，假裝左側突破，然後範建的身體明顯向右邊傾斜，企圖封住陳遠左路突破空間，誰料陳遠輕鬆將球一切變向朝右，範建被切得猝不及防重心不穩一下子摔倒了。隨後陳遠停了下來踩著腳步對範建說“明白了沒？如果再來一次的話，你會防嗎？”
坐在地上的範建，整理了襪子和鞋子說“我試試看吧。”
陳遠又開始帶球突破，這次和上次一樣，明顯左傾，範建不上當，揚起右手，重心沒有右移，他防止陳遠的右突，陳遠還是向裡一切，向右突破。此刻範建的重心不偏，迅速出腳截得了足球。搶斷成功！
先開始場下稀稀拉拉的幾個掌聲後慢慢地變成整齊的掌聲。夏月覺得陳遠這次示範效果真的很好，大家一下子好像明白了很多。
“剛剛的是什麼問題？”陳遠笑眯眯看著其他人。
“可能是他的習慣性動作吧。沒有變化。”莫洛雲小心翼翼地說。
“非常好。還有嗎？”
“就是說，如果他的特點被人家摸熟了，就會被人看死。對嗎？”這次說話的是閆東。
“非常好，一招鮮，走天下，這是不現實的。趙宇天年少成名，所以他不思進取，要知道足球這東西，如果你不提高自己的水平，那麼你就是退步了。這麼多年來還是假裝先左然後在右邊切，剛開始可能很有用，但是，如果對手把他的習慣摸透後，就知道他下一步要乾什麼，既然知道下一步乾什麼，自己就會提前做出針對性防禦，那麼他哪裡還有機會？”陳遠這樣解釋，眾人恍然大悟。
陳遠再次走到了閆東麵前，用手指著閆東的胸說“我知道你很強，但是你可以更強，我今天跟你說的目的就是，作為前鋒，進球方式不要過於單一，要學會各種各樣的進球方式，要讓防守你的人不知道你下一步要乾什麼，你就成功了。”
這句話真的特彆有用，閆東把這句話在腦子裡過了一遍。細細品味，如果讓防守的人不知道我下一步要乾什麼就成功了？
此刻的陳遠踩著球拍了拍手說“諸位，今天難得有機會跟你們講解足球上的東西。我要跟你們說的是，每個人對足球的理解是不同的，閆東的理解是為了進球。他沒有錯，你們也不準笑他，前鋒的作用就是進球，這有什麼不對？但是當他成長為射手之後，他可能會變，變成一種團隊球員。什麼是團隊球員？就是說，當你正處在被人防守的時候，你發現你的隊友處在更好的位置上，那麼你選擇射門還是傳球？”
“射門吧！”有些人說。
“傳球吧！”另一種不同的聲音。
陳遠拍了拍手“你們都沒有錯。這東西沒有標準答案。進球是為了贏對不對？我們的目標就是贏，隻要是贏，誰進球都一樣，不是嗎？我舉個例子，如果你們後衛看不住人，丟了一個球，那麼前鋒就必須要進兩個球才能贏下這比賽，所以說每個人都很重要。後衛不丟球，前鋒壓力就小很多，然後前鋒再找機會一擊斃命。團隊足球就是為勝利服務的，每個人隻要有機會都可以嘗試進球，比如說角球的時候，你們後衛的進球機會就在這裡。進球了你們就是功臣！當然罰點球你們也要練，不要說以後我不是罰球手就不練了。其實不是的，當你打到加時賽還是不分勝負，那就要點球決勝負了。那麼你們每一個人都要發揮出作用了。把球罰進去。”
陳遠對夏月招了招手。
“乾嘛！”夏月脾氣上來了，語氣十分不友好。
“我渴！給我弄點水喝！”陳遠十分不客氣指揮夏月，叫你態度不好。哼！隨後陳遠扭頭不看她繼續說“我跟你們說，在場上踢足球每個人都是團隊的一份子，為了拿下比賽，每個人都要團結合作。我們的目標是贏下每一場比賽。所以每個人都做好自己的工作，隻要其中一個人除了問題，其他人都要幫你承擔責任。比如說麵對一個弱旅，作為前鋒你就是不進球，那麼比賽0:0結束。沒有如願得三分，那是前鋒的問題，對不起後衛的防守，浪費了3分。同樣的，如果前鋒進球了，後衛最後一分鐘也沒看住，丟球了。那麼後衛們就拖了團隊的後腿，3分變1分。”
“丟球了不是守門員的事情嗎？”一個男生說道。
陳遠看著他有些麵生問“你叫什麼名字？”
“姚群！”
“好！姚群！我今天就告訴你，丟球不是守門員的責任，是全隊的責任。比如說對方快速反擊的時候，你們中場在乾什麼！第一個攔截的是不是中場！”陳遠大聲說，見一群人點了點頭後繼續說“中場攔截後，人家突破了。那麼後衛你們要跟上了。後防線看好每一個人，盯緊點，彆把人給漏了。如果後衛漏了，還有守門員。明白嗎？”
那個叫姚群的人立刻大聲說“明白了！”
“我有個問題，如果場上有守門員，不小心把球傳給對方前鋒，或者是，明明可以撲出來的球沒有撲出來，怎麼辦？”又是姚群提問。
“你這個問題是好問題。那麼我問你，場上怪罪隊員有用嗎？如果你覺得靠怪罪隊友能贏下比賽，我無話可說。記住，足球是11人的運動，如果大家都不團結的話，這場比賽真的很難贏。”
以陳遠的實力，橫掃整個大學生聯賽是沒什麼問題的。但是陳遠需要的是一群人幫他一起橫掃，這樣他才能實現18場全勝的目標。或者說，陳遠就不用承擔很多的任務，一群人幫他共同實現這個目標比他一個人實現這個目標要容易的多。
就在陳遠唾沫橫飛的時候，夏月遞上了一瓶水，陳遠猛喝一口後，謝都沒有謝繼續道“所以我們每個人在場上的任務不同，我們要記住我們的工作內容。做好自己該做的事情，足球這個東西有輸有贏。做好自己的事情，對方實力太強導致比賽輸了。起碼自己還做到問心無愧，對麼？”
大家都聽得很認真，閆東很受啟發。看來以前所想的都要改變了。不能老靠自己的力量進球，還有進球的方式一定要豐富點。
莫洛雲，王封，範建他們也在低頭沉思，在細細回味陳遠的話。
郭澤今天也受益匪淺，從教練的角度和從球員的角度看待問題還真不一樣，教練考慮的是戰術的編排，如何讓每個人的特質發揮出來，陳遠不同，他很好調動了每個人對足球的興趣，加深了對足球的理解，這樣對戰術的編排更加容易了。如果球員對教練的戰術部署非常理解，並且執行到位的話，焉有不勝之禮？一想到這裡，郭澤的嘴角不自覺上揚，夏月覺得有些吃驚，什麼時候郭教練這樣子笑起來那麼猥瑣跟陳遠有的一比。