時間如水，新順八年八月悄然來了。
教改的事情，朝中若是沒有反對聲音肯定是不可能的。
但再大的問題，也頂不住政治問題。
反對的文書，王三直接發文駁斥：“古人雲：有教無類。禽獸教育子嗣尚且懂得傳承，爾禽獸不如哉？”
一句話，殺死比賽。
自古以來的道理，隻是大家夥都有私心，不像自己和家族未來的地位受到衝擊，所以才進行了陽奉陰違。
反正能讀書的最少都是庶民。
而什麼是庶民呢？
自然是有房有地有穩定生活收入的人。
但現在大順完成了土地、房產的重新分配，如今全天下所有人都是庶民，皇帝搞普惠教育，這是天大的功德，你還敢反對？
如此，大家夥也知道不好激怒皇帝，也就貓起來私底下叨叨，也就幾個腦袋拎不清，或者來試探的傻子，用國家財政不足作為借口，讓皇帝彆推進教育。
皇帝懶得搭理他們。
沒錢？那就加稅唄！或者問國企要，實在不行，開源節流。
於是說話的那幾個臣子的老家，文科教育經費，再縮減了一成，直接讓這幾個家夥被老家人寫信罵了一通。
開什麼玩笑，文理分科之後，文科的教育經費就隻剩下三成了，現在還被你坑得隻剩下兩成，你讓所有父老鄉親們怎麼活？
王三玩了一手轉移矛盾，畢竟大家夥隻會以為是皇帝不爽這些家夥激烈言辭，暗暗打擊報複，還敲打在他們的子孫未來上。
當然，罵他們的肯定是前明留下來的老學究、老秀才，他們之中很多本身就沒多少錢，或者牆頭草，然後留在原籍，接受了本地學校聘任，現在砍掉的經費，很多就是直接反應在他們的俸祿身上。
如今皇帝才是給他們發錢的，是金主爸爸，你們得罪誰不好，得罪金主，不是欠罵嗎？
所以，這幾個人中有一個，實在受不了了，直接安排人回老家將自己的戶籍遷往直隸，跟老家斷了聯係，老死不相往來。
如此，也算是鎮住了那些有微詞的人。
當然教育政策不是一蹴而就的，王三普惠教育的同時，也要進行“傳道”。
尤其是大同論的發展與延伸，本朝其實已經沒有多少人能夠提供新方向了，一個個的都在他背後牙牙學語，無奈王三隻能抽空親自上。
於是在立後典儀結束之後，王三將幾千年思想做了一個總結，寫出了最新三卷議論文：《階級論》、《資本論》、《經濟論》。
王三開始填坑了。
大同論本身隻是總綱，是骨架，但想要一套體係翔實，就需要筋肉來填補。
階級論是血管、資本論是肌肉、經濟論就是鏈接，貫穿生活的方方麵麵。
發表之後，更是一石激起千層浪，讓很多人都感覺到了一種醍醐灌頂的感覺。
“難怪，難怪啊！我總覺得有時候看史書，會覺得記載的那些大官行為舉止很蠢。當時總覺得我上我也行，甚至比他們要好。沒想到看了這三卷，才發現，原來一切跟腳，處於階級。他們做出的蠢笨舉止，並不是他們個人的行為，更多還是被階級裹挾而被迫為止。”
“這個資本論，倒是很不錯。看完之後，我也算是看明白了，為什麼朝廷會大力推行教育普惠了，感情不是為了百姓，而是為了國企資本的發展。隻是，國家資本，真的能夠拴住資本野獸嗎？”
“任何行為都是經濟行為，朝廷早年先打西番、後打草原，走草原破關入燕山南下的計劃，也是為了降低經濟損失，和尋找到廉價的後勤轉運方案。草原看起來很大，但真正適合人居住的地方就隻有漠南這一片。所以掃掉了漠南的林丹汗部，就是為了解決糧食轉運的問題。一馬平川的草原，再加上大量遊牧部落的馬匹，消耗哪怕再大，也沒一城一關的攻打消耗大。”
不少人圍攏在一起，討論起這三卷文書。
夏日的太陽還是毒辣，但架不住三卷齊發之後帶來的熱鬨。
一個個，各抒己見。
一些從南方抵達直隸的商人，也是驚異看著這些討論：“你們不管的嗎？”
茶攤老板來招呼這些商人，聽到這話，隻覺得奇怪：“管什麼？”
“妄議國政，真的不會有問題？”
“這有什麼？”茶攤老板一臉無所謂的說，“所有人都想過安穩的好日子，朝廷已經逐步降低票證的發行比例，目的就是為了讓大家有錢消費。
你們也是南方來直隸做生意的，怎麼會問出這種蠢問題？
他們議論他們的，有什麼建議，不滿什麼需求，都可以發報紙鳴告天下，朝廷從來不會過分堵某些事情。況且，就連陛下都說了，大順的時代，是新的時代，前路如何，陛下也隻能預測。最後如何走，怎麼走，每一套計劃能推行到什麼方向，需要天下人的共同努力。
皇帝與國民共天下，至少兩三代內會這樣的。
所以，討論討論，民主上報，集中實驗，優勝劣汰，推進天下。
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