不到半個鐘，邵帝恒就表示全部記住了，讓張銘非常吃驚，這孩子吃的哪個牌子的奶粉長大，記憶力這麼好？
直到此時，他還隻是認為邵帝恒記憶力非常好，畢竟看音符找琴鍵還隻是視覺記憶，並未能顯現出他的音樂天賦。
“很好，小恒在我教過的這麼多孩子中，你絕對是最聰明的！”張銘誇獎了一句，然後繼續道“不過看樂譜找琴鍵，隻是彈鋼琴的最初級，接下來才是決定一個人隻能是平常級還是能成為專業級分水嶺，現在你要認真聽清每一個音的音調，並記住，然後我再考考你，看看你能準確記得多少。”
邵帝恒當然知道張銘這句話的意思，如果說看音符找琴鍵隻是視覺記憶，那聽音找琴鍵就絕不僅僅是聽覺記憶那麼簡單！這其中就涉及音感，也就是音高！
很多沒受過專業訓練的演唱者在演唱時往往會忽略了用耳，歌唱者必須要認真聽自己唱出來的本聲，才可把握音準和情感，所以戴著耳機唱歌的人會因為音樂聲蓋過自己的聲音而跑調。
這也是很多演唱者要戴耳返的原因，那些耳返壞了也能在嘈雜的現場唱出準確的音調，自身絕對是非常頂尖的歌唱者！
而音感也分為絕對音感和相對音感，或者說絕對音高和相對音高。
絕對音高，就是聽一個音，就能準確辨認出這個音，並能發出與這個音一樣的音高；
相對音高，則是利用已知的一個音可以推斷出另一個音的感覺，但對物理音高缺乏概念的轉換。
絕對音高其實也可以訓練出來，最好的訓練期就是學齡前，但並不是每一個人都能訓練成功，而失敗的人，隻能苦練相對音高了。
可以說天生的絕對音高就是上等天賦，而通過訓練培養出絕對音高則是中等天賦，而最後隻能學習相對音高的隻能算下等天賦了，不過隻擁有相對音高卻能有所成就的音樂家也有不少，這些人就是通過自己的努力成功逆天改命了。
上一世的邵帝恒從小就沒有受過專業的訓練，直到小學畢業才得到學習鋼琴的機會，為了訓練出絕對音高，不知付出了多少時間和汗水！
又經過大概一小時，邵帝恒又信心滿滿的說自己記好了。
“真的嗎？小恒你可彆騙老師啊！”張銘一臉懵逼的看著邵帝恒。
“當然，不信的話老師你考考我吧！”說完邵帝恒很自覺的轉過身背對著鋼琴。
哆！
張銘按下一個音。
“這是c2！”
啦！
張銘又按下一個音。
“a2！”
唻！
“d2！”
張銘一連按下了十幾個音，邵帝恒居然都一一答對了。
“這我是誰？我在哪？我要乾嘛？”
張銘突然感覺自己有點上頭。