小新聞急急忙忙跑來道“高二三班一些學生被警察叫去老師辦公室問話了。”
一個學生問“警察懷疑方老師的學生殺了她？”
“聽說她教學特彆嚴，學生隨便犯了一點錯她就破口大罵。”
“幸好我不在她們班。”
辦公室顧警官問道“前天放學你去了哪？”
“我和彆的同學去逛商場啊！你不信可以問彆的同學，聽說方老師遇害了是真的呀！怪不得昨天沒來上課。”
看女生說話大大咧咧的應該平常比較八卦的，“你們班裡有沒有人特彆痛恨你們班主任？”
“說實話，我們班的每個同學都很恨我們班主任，因為我們學的好她就有麵子，每天吃完飯的課餘時間都來守著我們乾學習，考的不好就罵我們所以我們班的平均成績也比較好，最近啊！方老師天天針對彭雪，上周三還將她站在門外一天，站在門外腿酸是小事關鍵是丟人，下課來來往往的學生都看得到。”
彭雪來到辦公室，顧警官看她給人的第一印象是內向不像剛才那個女生一樣，“請坐。”
彭雪小心翼翼的坐下，她有些緊張。
“前天下午放學你去了哪？”
“我放學就回家了。”她說話的聲音非常小。
“聽同學說你們班主任經常針對你。”
“嗯。”她微微點了點頭。
“能給我們說說具體情況嗎？”
“因為老師經常說我反應遲鈍，回答問題說話結結巴巴的。”
“好，你先回去吧！”顧警官對一旁的警察道“感覺這個小姑娘有事情啊！”
另一位警察道“一般內向的人都這樣，以前我讀書時我們班也有一個內向的女生說話也這樣。”
“我看她身高和體重與凶手相符，放學去她家看看。”
“好吧好吧。”
顧警官對教導主任道“我覺得教育學生不能靠打罵，這樣學生心裡會有陰影的。”
“每個老師的教學方式不同，我們也沒有權利管那麼寬，教育局規定不能把學生傷的太嚴重就行了。”
“我感覺還是要以說服教育為主，對了，彭雪家在哪裡？”
“我看一下。”他在電腦上搜查著學生個人資料，“在北興小區，五棟一單元。”
放學後，顧警官來到彭雪家，“小姑娘，我們是警察我們來向你詢問一些情況。”
顧警官打量了一下四周的情況，“你爸爸媽媽不在家嗎？”
“他們工作還沒有回來。”
他看到桌上剛泡好的泡麵，“你每天就吃這個東西。”
她點點頭。
“少吃點，沒營養。”這時有人敲門。
顧警官以為是她的父母回來了，一開門是一個小姑娘，那個小姑娘衣服有些臟頭發也有些淩亂，見到客廳裡的警察愣了愣，猶豫了一下進來了。
彭雪向顧警官說道“這是我的朋友。”
“我能隨便看一下嗎？”
“可以。”
顧警官查看了一下沒有發現什麼異常，進了一個房間應該是彭雪的臥室，裡麵有很多布娃娃，他忽然看到一個布娃娃上麵有血跡，血跡麵積不大隻是一個指甲蓋大小，仔細一看是血漿，桌上擺放一瓶血漿，下麵壓著一張紙紙上是用血漿畫的人臉，桌上還擺放著一些藥物——氟西汀，之後沒有發現什麼警察隻好告辭。
“你看我就說沒什麼問題吧！”
“那個女孩臥室裡有抗抑鬱症的藥。”