小七坐在那，抬頭看攝像機，略微有點點不自在，不過很快適應了。
而幾個小丫頭上課並不是很老實，雖然不至於互相抄作業，但是交頭接耳聊天實際上是會的，不過今天不知道為毛，乖了很多。
從她進來似乎就很乖。
不過蘇小七發現她們沒有聊天，但是居然在她眼皮底下傳紙條，也不是傳紙條，就是作業本上寫一句話，遞給另外一個人，相當於作業本微聊了。
這個小七上課都乾過，很熟悉，不過看她們也不是作弊什麼的，隻是咳嗽了一聲，提醒，要在規定時間內完成測試。
幾人老實了一點。
那本子上寫的是
“艾瑪，今天為毛覺得小七老師好凶好嚴肅。”
“我也覺得是，像班主任。”
“真的有點啊。”
梁佳佳做完測試，檢查了一遍，小腦袋就胡亂轉著，看著老師在鏡頭裡看書，莫名覺得可以剪輯成主播的抖音，感覺小七老師很像在播新聞啊，好嚴肅。
第一輪測試完，小七也很快批改完，除了幾個小錯誤，基本上都完成的不錯，至少這幾個小孩回去都有複習。
實際上並不是這些小孩自覺，小七教的簡單明了一方麵，另外一方麵是因為有錄視頻，大家都不想丟臉，回去還是做了功課的了。
接下來開始教課，小七根據三組人不同的進度，分配了不同的學習任務。
時間穿插著，倒也過的很快。
她給關瀞之帶來了之前看的英語原文書，小王子那一本，反正現學現賣，讓她看寫讀後感。
英語基礎最弱的梁佳佳這一組基本就還是圍繞新概念第一冊，不過學到今天，已經是可以總結綜合了，她看梁佳佳做的測試，成績挺不錯，91分，進步很大，最開始可是46分的。
中等水平那兩人已經開始學新概念第二冊，這裡的內容小七都是倒背如流，教起來很輕鬆。
今天幾個學生都特彆老實，感覺沒有平時調皮，小七都覺得教的有點嚴肅，分享了自己學習英語的經驗。
唱英文歌。
乖了快三小時的梁佳佳終於坐不住了，總不能真的把小七老師剪成播新聞的，聽到老師說英文歌，立刻道“老師給我們唱一首吧。”
連關瀞之都眼睛發亮看著她。
其他人終於跟著起哄了。
小七也沒有推脫，語感buff消失讓她今天講課實際還是有點緊張，所以嚴肅了一些，但是唱歌她會，而且最近學了很多。
“那好，今天就以一首英文歌，結束我們的課程吧，《sayyoay》”
傍晚的書房，空調已經不再響，平衡成靜音了。
桌麵放滿了書本和作業本。
“sayyou，say說出你自己，說出我自己
ihadadrea，ihadanaedrea我做了一個夢，一個可怕的夢
eoletheark人們在露天的公園裡
yggasthedark卻像是在黑暗中帶著麵具玩著遊
believehoyouare相信你自己
youareashgstar……oh你自己就是一顆閃耀的星
sayittother，naturally大家一起來自然地說出來……”
柔和的音調，婉轉的歌聲，像是一條河，叮咚響，緩緩流淌，時而有些慢，然後又漸漸變快，變得激昂鏗鏘，仿佛將胸中一股濁氣都呼出來。
小七很喜歡這首歌，不僅僅是學英語，唱的時候總覺得讓人充滿希望也充滿力量。
攝像機在繼續閃爍，幾個學生的眼神也在閃爍。喜歡做一個對社會有用的人請大家收藏做一個對社會有用的人青豆更新速度最快。