卡牌世界裡的靈能力者！
這件事兒還能和真相係列任務扯上關係，這倒是出乎意料的事情
雖然蓋亞性格成迷，但在這方麵應該還是靠譜的。
也就是說，這件事情很有可能拔起蘿卜帶出泥兒，有一些值得深挖的地方。
必須得好好謀劃一番。
而正好周五一整天的課程都是很普通的高中知識，謝凡也沒有什麼興趣，索性提前開始做一些準備。
首先是對裴葉可能麵臨的情況有一個初步的推論。
既然引發爆炸的是數量眾多的靈動力炸彈，那基本上就能排除裴葉自己作案的嫌疑。
也就意味著，在這件事情的背後，必然還存在至少一個的“極度危險分子”。
或許，昨夜裴葉溜出學校的原因也是為了這個人。
但兩人之間究竟是朋友還是敵人呢？
而與此同時，她的舍友們難道真的不知道她離開宿舍的事情嗎？
謝凡不這麼認為。
能考入麼安一中的，除了原主這個偏科偏到斷腿的存在之外，其餘的學生必然都是f級的靈能力者。
沒道理裴葉溜出去和早晨回來的時候，沒有任何一個人注意到。
那麼，她的舍友們究竟知道些什麼呢？
看樣子，自己需要一個搜集情報的幫手。
“你跟班上的女生關係好嗎？”
原主留下的手機是一款精致的觸屏機，流暢程度不輸自己穿越之前的最新款旗艦機。
順帶一提，這個世界如今正是華夏舉辦奧運會的那年，2008年10月24日。
但科技樹卻因為靈科學的繁榮，比前世攀得要快了許多。
至於謝凡所求助的對象，自然隻能是和自己同班的青梅竹馬薑瑤了。
畢竟原主自閉之後，彆說是朋友了，估計就連話都沒有與同學講過幾句。
“還不錯啊。怎麼了？”
信息很快就回了過來，謝凡看了看在教室中間坐得端正薑瑤，臉上浮起了一絲玩味的笑容。
嗬，這不也是個上課玩手機的主兒嘛！
“你能幫我打聽一些裴葉的情況嗎？”
“最好是從她舍友的口中旁敲側擊。”
“???？”
當我打問號的時候不是我有問題，而是覺得你有問題。
一見到薑瑤回複過來的表情，謝凡立刻就想到了這句名言。
自己好像……
秀了一波直男操作……
好在薑瑤沒有讓謝凡糾結太久，第二條消息很快就發了過來。
“ok???”
這表情吧……
多少還是有點瘮得慌。
薑瑤這邊搞定之後，謝凡趁著午休，在辦公室裡找到了偷偷拚積木的蘇咲。
呆毛被突然打開的辦公室門嚇了一跳，變成了“！”的形狀。
“啊對不起，我忘了敲門了。”
“老師你還能釋放一下上午的那個能力嗎？”
見到是謝凡之後，蘇咲鬆了口氣，在指尖製作出了一個消除疲勞的水泡泡後問道
“謝凡同學，你說的是這個嗎？”
“對對對，老師，你這個能不能讓我打包帶走研究研究？”
雖然很疑惑，但蘇咲對自己的學生卻並不懷疑什麼，將這個水泡泡輕輕放在了謝凡的手中
“老師在表麵上加持了一定量的氣，大概隻能維持兩個小時的效果哦。”
水的素材來源於空氣，真實的能力是讓普通的水具有“治愈”這種現象。
因此，屬於變化係而不是具現化係的她，無法讓自己的能力在離開自己之後還能長時間存在。
“夠了夠了，太感謝蘇老師了！”
謝凡連聲道謝，捧著水泡一溜煙地跑了。
你的能力很棒，但下一刻它就是我的啦~
雖然他自己目前還不清楚製卡的原理，但既然“第三法”號稱可以複製萬物並將其卡牌化，那麼蘇咲的這個靈能力肯定也不在話下。
現在最重要的就是，找個絕對安全不會被窺探的地方取出ex003嘗試一下。
而蘇咲則是看著遠去的謝凡，托腮沉思了好一會兒，連呆毛也變成了“？”的形狀。
“總覺得這孩子，是不是開朗了許多呢？”
……
在潺園小樹林的某個角落，謝凡打開了自己的卡之書。
七彩的卡牌在接觸到水泡之後有藍色的光華閃過，隨即便化作了一張藍寶石邊框的無名卡牌。
老師這隨手製作的靈能力，等級還挺高的，而且從分類學上來講應該是一張咒術卡（sell）。
如果自己使用了之後，原卡不會就這樣消失吧？
懷著這樣忐忑的心情，謝凡使用了手中的卡片，麵前出現了一團一模一樣的水泡。