見龔思華有些認真，陳老師隻好訕訕一笑，說：“我可沒這麼說……”
其他老師早就見慣了他們明裡暗裡的互相攻訐，看了會兒戲後就趕緊出來打圓場。
“要我說現在的學生也太不像樣了，成績不好就不好嘛，非要在論壇裡麵賣弄，這就是品行有問題了，得好好說教說教！”
“對啊，那道題我都沒想出思路來，肯定不是許俊昊自己解的，他這麼做無非是想在網上炫耀，想讓彆人來追捧他，這種心理是不健康的。”
“他肯定是受不了成績滑坡的打擊，突然從年級第一成倒數第一，在學校裡做不出題被人瞧不起，看沒人能解出物理附加題，就搜答案在論壇上賣弄一番，小年輕嘛，喜歡做這種吸引眼球的事也能理解。”
就在他們七嘴八舌的時候，學校的副校長、也是物理組組長的楊瑞，正好走進辦公室。
聽見了老師們的討論，不明情況的楊瑞有些興奮地問：“你們說有學生解出物理附加題了？”
龔思華摸了摸鼻尖，輕聲說：“楊校長，論壇上確實有個學生寫出了附加題的解法，不過不是他自己寫的……”
楊瑞有些疑惑地皺了皺眉：“寫出來就是寫出來了，怎麼又不是他寫的，我看看。”
他雖然年紀有些大了，但也不是老古董，也下載了學校論壇。
本是好奇才去看的，結果看過許俊昊發出來的解題步驟後，卻拍著大腿驚呼出聲：“妙啊，太妙了！我怎麼沒想到還能用高能物理去解這道題？”
“這道題是哪個學生解出來的？我要見見他！”
聽到楊校長這話，其他幾個老師麵麵相覷，紛紛看向龔思華。
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