“鹹魚？怎麼又跑出來鹹魚了？”
“我倒是有點明白小劉想要表達的含義了，你聽聽看是不是這個意思。鹹魚你們可能不知道，在我們嶺南一帶，鹹魚被當成是死屍一種叫法。”
“陳老師，你懂我了。”
說完，劉光天還做了一個很拉風的手勢，兩個人頓時有種惺惺相惜的錯覺。
“快點說說看，為什麼這麼比喻？”
“小劉老師你來吧，我也想知道你口中的鹹魚真正的涵義是什麼，我也想學習學習你們年輕人的想法。”
“是這樣，我之前在一個學生家裡的書架上看到一個外籍華人寫的書，當然跟陳老師說的一般無二，那位作者籍貫是嶺南一帶的。他是這麼說的，做人要是沒有夢想，跟鹹魚有什麼區彆？我把這句話封為我的座右銘，一直鼓勵我不斷努力前行著。”
婁曉娥白了他一眼，真的假的？
滿打滿算也就家訪了三次，除了前兩次她沒有參與，昨晚她可是全程在場的，哪裡看到你翻書了？
當然這個時候她不會當場揭穿他的謊言，一個聰明的女人懂得什麼時候要學會裝傻充愣。
“做人要是沒有夢想，跟鹹魚有什麼區彆？有點意思啊！用我們嶺南話來說，又有一番味道。好野！”
劉主任也是在心裡默默反複念叨著這句話，越念越有滋味。
他感覺這句話就像是詮釋了他這輩子一樣。
“先彆聊了，你們班的自習課還有一些時間，你那道綜合題有標準答案嗎？不會也跟閻老師一樣，即興創作的吧？”
“不愧是劉主任，好野啊！”
“什麼意思啊？”
“就是好厲害啊！對不對，小劉？”
“好野啊！陳老師！”
“合著你真的是即興創作的？彆到時候也陰溝裡翻船啊！”
“那不可能，我怎麼會沒有後手呢？噔噔噔噔噔！”
隻見他手上拿起一本筆記本，翻開幾頁，上麵密密麻麻記錄了好些東西，大多是一些綜合型的題型。
“小劉，你這都是自己想出來的？等等，你刻意這麼排列，是不是有什麼深意？藏頭，藏尾，是不是？”
“陳老師，好野！”
“還真的是啊！這麼一梳理，我抄寫的這道題可能不對勁，我得再去你們教室重新對一下。”
“怪不得我剛才抄的匆忙，在我們班上講解的時候總覺得答案有些怪異，原來你小子，藏得挺深啊！”
“沒有沒有，都是靈機一動的產物，主任，要是沒什麼事情，我們就先回教室了。孩子們估計也已經解答完成了。”
“好，你們先去吧！這本筆記本先放在我這裡，回頭你來找我拿！”
劉主任直接將筆記本帶走，要去校長辦公室獻寶了。
兩個人剛剛走進教室，就聽到班級裡傳出激動的響聲，接著二十九個人紛紛抬頭。
“合著我們倆不在，你們都在偷懶睡大覺啊？”
“才沒有呢！就是答完了，沒事兒做，你不信可以問問小劉老師。”
劉光福伸了個懶腰點點頭，表示他們沒有說謊。
“都答出來了？這題目有這麼簡單嗎？”
做了一個摸下巴的手勢，劉光天狐疑的拿起徐東輝的筆記本，後者先是緊張，接著老老實實的鬆開筆記本。
“唔，唔唔唔，東輝，看得出你最近是用心了，不過你這身肥肉還是要減減啊！不能跟小胖子學，回頭路都走不動了，怎麼跟我們走著去紅旗村？”
“啊？劉老師，你沒開玩笑吧？我們這次要走著去啊？”
這下不光是班級裡幾個肥嘟嘟的小夥伴驚訝不已，連周曉白都嚇到了。
“婁老師，不會是真的吧？”
“咳咳咳，雖然我很想撒個謊安慰你們一下，可惜是真的。不光是你們，剛剛五年七班的羅老師也來給我說了，他們班也要跟我們一起上路。”
“老羅這是想不開啊？他們班五六十號人，浩浩蕩蕩的，不怕引發混亂嗎？”
劉光天倒是有些意外，難怪剛剛在樓下遇到羅老師，見他那鬼鬼祟祟的小眼神，合著要跟我們班彆苗頭啊？
該不會是冉秋葉的意思吧？