風知道曾來過！
2012年4月27日
學生時代的所有活動似乎都是以令人頭疼的寫作作業畫上句點的，運動會自然也不例外。運動會結束的第二周周五下午，照例是寫作課，顧念念的作文照例被作為優秀範文展示，範文展示後照例是當周習作構思輔導。
顧念念低著頭，無意識的按動著手中的中性筆，飛速頭腦風暴，一閃而過的各種念頭卻什麼也沒抓住，於是隻好暗自祈禱千萬不要被老師抽中分享。可是，不知道是出於墨菲定律還是老師真的有洞察人心的魔力，每次這種念頭往往都不會如願以償。果不其然，老師下一秒就點了顧念念的名字，沒想到一向侃侃而談的顧念念支支吾吾半晌也說不出話，隻好傻愣在座位上。不知道是不是看出了些什麼，於是老師開始“循循善誘”。老師說，你到處找小賣鋪給z同學買巧克力的心情是怎麼樣的呢？顧念念想，那不是你讓我負責的工作嗎？老師說，z同學跑步的時候大家盯著他氣氛是什麼樣的？顧念念愣了半晌勉強擠出個“緊張”，講台下開始發出細細碎碎的笑聲，顧念念看見z同學強忍著笑意抿嘴衝她笑，顧念念臉紅的發燙，甚至有些惱羞成怒，煎熬的想以前怎麼沒有發現這個分享環節這麼漫長？老師又說，那你寫稿的時候心情是怎麼樣的呢？顧念念暗自鬆了一口氣，心想，終於讓繞開z同學了。坐下後，顧念念沒忍住偷偷回頭看了一眼z同學，他也正好望向她，顧念念暗自歎口氣，罵自己真是沒出息。
後來的作文顧念念不記得寫了些什麼了，不過後來很多年裡關於運動會的作文顧念念已經可以套路化行雲流水的寫作了，卻總會想起那節寫作課。