我要當球長！
現在，讓小孩去上學讀書已經成為了絕大多數城鎮居民家庭裡家長的潛意思選擇。因為讓自己的孩子好好讀書，那是改變一個家庭一個家族命運最簡單最便利也最可行的法子。
這就像過去千百年裡中國人的那一老舊思想。
但細思之卻又有大不同。
因為眼下讀書雖然‘高貴’，這份高貴卻是體驗在他們所掌握的知識方麵，而支撐著這個‘知識’的底蘊正式過去的讀書人所看不起的‘奇淫巧技’，所看不起的‘雜學百工’！
千千萬萬的人改變了自己的觀點，不再讓自己的孩子，小小年紀就去當學徒，而是把他們送到學校裡去，那為什麼會如此呢？這絕不是單純的受輿論影響。
而是千千萬萬個父母的真實自我感受——他們在社會生活中真真切切的感受到了知識的重要性，是社會的各方麵因素共同導致的——他們看不到這條路以外的第二條可以讓自己的孩子更輕鬆更順暢的走向社會的更高層、更光明的道路。
中國的父母，中國文化、社會環境作用下的父母，那是能為了孩子付出一切的人。
後世不惜拚儘一切讓孩子上更好的學校，得到更多的機會的父母，全中國多了去了。這是中華民族的文化和傳統所鑄就的必然現象。
那麼現在也是一樣。
無數處於社會底層的中國人，在解決了溫飽之後，他們的眼光就瞄到了孩子身上。怎麼樣才能讓孩子過得比自己更好，讓孩子的前途更加光明，千千萬萬的人思索後的結果——那就是讓孩子上學。
雖然高校的畢業生，現如今是越來越多。大學生考不上舉人，甚至是秀才的傳聞也不時出現在花邊小報上，但卻從沒出現過大學生找不到工作回家種地的傳聞出來。
就算是那些死讀書的書呆子們，高校畢業之後也到處是有前途的崗位等待著他們。
唯一的變化就是這崗位的地位和權利比不上最初十年了。
當年陳鳴剛剛推廣新式教育的時候，一個高中生都能被好幾家人哄搶，去考朝廷的秀才、舉人，那更是手到擒來。
可現在呢？
高中生越來越多，大學高校的畢業生也越來越多。純粹的賣方市場早已向買方市場轉變。但這絕不意味著高校生、大學生的價值就像後世那般貶值的如此厲害、徹底。這種貶值隻是在之前的基礎上打個折扣，黃金變成了白銀，白銀變成了銅錢，但錢那依舊是錢，不是垃圾。
隻要孩子能讀書讀出來，那就是希望。
讀書就是改變一個人命運的最好途徑，縱觀整個社會，它的投入最小，回報最高，而且安全有保障。當一個人的社會地位有了改變，這個家庭，這個家族的情況就也會發生改變的……
雖然這更是在說明，陳漢現今的社會還是具有一定的流通性的，上層階級還沒有徹底的把下層通往中上層的道路給堵嚴。可陳鳴也知道，革命的怒火，在私底下醞釀、沸騰、翻滾。
占據著華夏人口絕大部分的底層階級，還能繼續忍受這樣的殘酷剝削和壓製。這可不意味著他們的心底裡就沒有怒火產生。21世紀的中國，絕大部分的人都是吃飽肚子吧，不一樣把兔子罵成狗屎？
人的欲望是無止境的，飽暖思y欲，說的就是這個。
欲求不滿時所產生的憤怒那也是憤怒。
陳鳴也可以對此視而不見，繼續做自己的明君聖主，反正短時間內這事兒是爆發不起來的。這就像是地震和火山噴發，每一次自然災害那都是底下幾百年甚至更長時間能量的積累。以陳漢現今的體量，如此的模式支撐個百年不在話下。
可陳鳴不願意如此，與其等人民大眾揭竿而起，不如自己先揮起屠刀，斬掉那些貪婪與殘暴的工商新貴們的爪子。
他的威望，他的影響力，讓陳鳴有這個力量。
更重要的是，陳鳴的本意是很宏大的‘造福中國’。在實現了華夏民族的偉大複興之後，陳鳴就把目標做了一下更改。
窮則獨善其身，達則兼濟天下麼。
現如今這地球上，還有誰比他更發達的麼？
陳鳴雖然清楚自己的目標不太可能在他有生之年實現——他希望中國的社會能夠像後世的歐美社會那般以中等收入階層為主。
陳鳴並不仇富，前世的王校長在網絡上那麼活躍，陳鳴也不覺得人sb。他老早就立起來的九州商會，那更是現如今地球上最大的財富集團了。估計也隻有某位宋姓的‘金融曆史發明家’筆下的羅斯柴爾德家族能跟媲美了。