出生於父親是老板，母親是醫生的家庭，君以明的籃球之路自然是坎坷而不被理解的。父親總是希望自己的獨生子能繼承自己的產業，母親也覺得成績並不差的君以明應該ododstudy。但我們的君以明同學硬是一甩頭。我不！於是他便走上了打籃球的道路。
兼天賦與熱愛於一身的君以明，在球場上展現了屬於自己的風采，終於在高中時站在了國家級的賽場上。這聽起來似乎三言兩語便能講完，但究竟你要吃多少苦，需要多少熱愛和執著，就隻有君以明自己知道了。
距離比賽開始還有五分鐘，熱身便暫停了。雙方開始調整狀態和製定戰術。
“上半場誰上？”謝平看向君以明。
儘管是隊中年齡最小的，身為組織後衛的君以明的組織能力仍得到了全隊的認可。所以在這場教練缺席的聯誼賽中，安排隊員上場的任務，自然就交給他了。
君以明沉思了一會兒，說道:“我認為還是先試探一下比較好。隊長和冰祥帶三名替補上場吧。有隊長在，籃板就不用愁了，冰祥在其他三個人的配合下進攻。世大應該也會想試一試我們，直接派五名主力上場的可能性不大，所以我們在上半場要儘可能的進攻拿分。”
“好。”辛棄逸沒有猶豫地點了點頭，帶著黃冰祥和選好的三名替補走上場。
比賽隨著哨聲的吹響正式開始，事實證明，君以明的判斷是基本正確的。
辛棄逸作為中鋒，因身高略有優勢，籃板球基本上都能入手，三名替補在場中靈活奔走，準備接應辛棄逸的球，並傳給在對方場地移動的黃冰祥。流暢的配合，無言的默契，加上黃冰祥快速準確的推進上籃，比分瞬間被拉開了差距。或許還因為有主場優勢，上半場結束時比分變成了23:8。
中場休息10分鐘。辛棄逸下場後，與隊員們逐個擊掌，並向君以明比了一個大拇指。君以明則微微一笑，遞給他一瓶水。
“謝了。”辛棄逸接過水，“下半場怎麼樣？我和冰祥還上嗎？”
“嗯……下半場世大肯定會拚儘全力了。”謝平說道。
“沒錯。”君以明說道，“冰祥在上半場的消耗比較大，先不上了。上場的是我、隊長、謝平、冰瑞四個人，再加一個平時作為冰祥替補的赤風。”
“彆怪我拖後腿。”赤風撇了撇嘴。
“你這家夥。”謝平上前笑嘻嘻地搭住赤風的肩，“說什麼喪氣話呢！”
赤風嫌棄地將謝平的手臂挪開，“大庭廣眾之下不要勾肩搭背。我會認真打球的。”
謝平一臉笑意地說道:“這才對嘛。”
君以明微微一笑。謝平的凝聚力果然很強，這也正是他們這個團隊不可或缺的東西。
“咳咳。”君以明咳嗽兩聲，將注意力轉移到自己身上來，“下半場我們主防守，維持比分差距。現在還不能太放鬆，既然上半場是試探，那麼世大肯定還有幾個主力沒上場，要多加小心。”
“好的。”眾人異口同聲地說道。
下半場也很快開始了。
果不其然，世大隊的進攻比上半場要猛了很多，配合也默契了很多。不過好在辛棄逸的身高仍占有優勢，大部分球權仍掌握在中大隊手中。君以明仔細地觀察控製著籃球的傳遞；謝平則展現出他驚人的截球能力和爆發力，在世大的隊員之間穿梭，進行籃下強攻。
比賽僅剩最後20秒。在世大隊又進一球後，球權又落到了中大隊手中。君以明暗暗向其他隊員點了點頭，準備最後來一次漂亮的進攻。
赤風在端線將球傳給了君以明，君以明運球走了幾步後傳給了中線附近的辛棄逸。辛棄逸往前進攻了幾步，又被世大隊員擋了回來，便將球傳給了罰球線邊上的謝平。謝平本想繼續往裡猛攻，麵前卻出現了三個人組組成的人牆，隻好把球給了沒有人防守的黃冰瑞。世大隊突然發現黃冰瑞這邊有防守漏洞，趕忙上前補防，卻沒想到黃冰瑞想也沒想，直接把球傳給了已經偷偷繞進三秒區的君以明。
君以明仿佛踩在了時間上，在最後的三秒內，運球、起跳、扣籃，一係列動作如行雲流水。伴隨著全場的尖叫，籃球正入筐內，結束了整場比賽。