所以趕上了，他們也沒有睡意，便與村長和曾醫生聊了聊。
一位實習護士問道“村長，這小男孩和這位患者是什麼關係啊？感覺這小男孩很在乎他。”
村長聽後，嘿嘿笑了笑，他把手中一開始點的煙抽了一下。他穿著樸實，普普通通的農民打扮，臉上已經有很深的皺紋，皮膚也有些乾燥和老化。
他吐了吐煙，看著救護車中的小男孩回想到。
“那是很多年前的事了。
大概是七年前，薑校長還是一副年少有為的模樣，對我們這裡一切都充滿了興趣。特彆是這裡的學生。
之前我們這裡有過好幾位老師，但都是咱自村人，都是些老頭子了，政府也派來過幾位年輕的老師，終歸他們還是太年輕了，吃不了苦，沒教幾年就離開了。
直到薑校長的到來，一切都慢慢好了起來。哦，那個小男孩，他是個孤兒，早些年我在村口收柴時，在草地裡發現的，已經餓的不行了。
我立馬叫人將他帶回，後來才慢慢好起來，我們也不知道他叫什麼，從哪來。直到他緩了幾天後，才慢慢告訴我們。
他是隔壁村子的。我一聽就不對啊，隔壁村離我們這還有好幾千裡地呢，他一個小孩子怎麼可能跑那麼遠。他告訴我們，他的爸媽因為在外打工，不小心出了車禍，他的爺爺在他小的時候便病逝了，奶奶在他爸媽出事之後也鬱鬱離去。村裡的人本來就不多，之後隨著時代發展，村中人走的散的散，漸漸的整村人都走光了，就剩下他一個人。
他也想和其他人一起走，可彆人一瞧這是個孤兒就不願意帶上他，結果就留他一人。到底是命運不公平。”
說到此處，村長眼中泛著淡淡的淚花。他擦了擦眼淚，繼續說。
“之後，他便被我們收留了，他的那些故事，我們一開始也不信，但是看到他那樣不得不信。我們也是苦命人，也不能給他很好的條件，就讓他和村裡的孩子們一起上下學。至於他叫什麼那時候，我們都叫他小虎子，因為他跑起來，就像個小老虎。
薑校長來了以後，他就喜歡上了小虎子，發現這是個不可多得好孩子。之後薑校長便收留了小虎子，每天和他一起上學下學。
薑校長覺得要給小虎子起個名，不能總叫這個名字，便在那年秋天給他起了個名字，叫，叫什麼來著，哦！時，時沐秋。
具體什麼含義，太久了我記不清了，還要去問薑校長才知道。
唉呀，薑校長可不得了，他的到來改變了我們村許多不好的毛病。也讓我們慢慢的學會了麵對問題時如何靠腦子解決，而不是動粗手。
可惜沒想到他現在的情況，真希望老天不要辜負了這麼一位優秀的老師啊！”
村長講完了，他把所有故事都講於醫生護士們聽，他想通過傳遞這人民教師的美德來表達，自己對這位校長的感激。
第二天天一亮，他們就啟程了，開了一上午，車子緩緩駛入城鎮道路。
後來，薑校長在醫生們的救治下成功的蘇醒了，時沐秋一直守在病房門前，整整兩天沒有合眼，得知醫治成功後，自己卻興奮的累暈過去。
再後來，薑校長由於身體不適離開了那個村子，政府得知情況後，也派了部分教師去了那所學校教書，不知不覺中已經過了十多年。
而薑校長回到了江南，結了婚。依靠自己和朋友的力量辦了一所學校，蘇葉城。
時沐秋被薑校長收養了，從此學習成績突飛猛進，終於在2016年進入蘇葉城高一1班。
此時，站在薑校長旁邊的那位主持人，正風華正茂的看著那個蒼老的背影在講台上激情澎湃的演講。