桌椅都是線條簡練而又帶著華夏韻味裝飾的紅木家具，每張椅子和沙發上都配有一個絲綢外層的軟墊。
雅座間施加了魔法的漆器屏風，更是能隔絕對麵的聲音。
地上繪著華夏傳統圖案的地毯，用不同的花紋標注了閱覽室不同的區域。
張旭此刻隻想對這套裝修樣式的設計師大喊666，這樣一套低調奢華有內涵的設計，絕對能把霍格沃茨的大小巫師們震得目瞪口呆，就像現在他身邊的六位小夥伴一樣。
張秋還好，近幾年去過幾次張旭的家做客，對這些的裝飾風格有了心理準備。
在麻瓜世界長大的哈利和赫敏，多多少少從書籍和電視上看到過華夏風格的裝飾，沒多久就平靜了下來。
最吃驚的還是一直生活在巫師世界的韋斯萊三兄弟，一臉居然還有這種操作的表情直接就呆住了。
張旭拍拍手，對大家說道“大家都過來休息一會吧，等會鄧布利多教授過來看過沒問題了，閱覽室下午就能開放了。”
張旭將其他六人帶到了一個窗外風景最好的雅座上。
這個雅座是張旭專門就給自己的，還施加了一個混淆咒，如果沒有張旭的同意，彆人是不會注意到這裡的。
張旭坐到了沙發上裡麵最靠窗的位置，張秋坐在張旭旁邊，赫敏則挨著張秋坐下。
哈利等四位男生則擠在了茶幾對麵的沙發上。
張旭拿起放在桌麵上的展示牌，在上麵點了幾下，桌麵上馬上就出現了一套茶具，每人的麵前出現了一塊裝在碟子裡的抹茶蛋糕，桌子的中間出現了一盤曲奇餅。
“大家忙了一個上午了，彆客氣。”張旭揮了揮魔杖，桌子上的茶壺就自動給每人倒了一杯紅茶，“閱覽室裡沒有學校圖書館這麼嚴格，大家可以在靠窗的位置上喝茶和吃點心。在這些位置上大家聊天可以大聲些，後麵的屏風施加了魔法，座位上的聲音不會影響到其他地方。”
張旭又拿出一張紙，用鋼筆在上麵這下了邀請鄧布利多到閱覽室來的邀請信，然後用魔杖在在紙上一點，“鄧布利多教授。”
接著那張紙就自己疊成了一隻千紙鶴，然後飛走了。
張旭拿出了五個水晶球，遞給了哈利、赫敏和韋斯萊三兄弟，“這是說好的，送給你們的能檢查魔力的水晶球。”
雙胞胎兄弟很愉快的接下了水晶球，連聲道謝。
哈利三人想拒絕，但在張旭的堅持下還是收下了。
“小旭，你是怎麼認識這幾位朋友的？”眾人喝茶吃點心聊天的時候，今天才知道張旭有這麼幾位獅院的朋友的張秋向張旭問道。
“赫敏是在火車上認識的。”張旭說道，“哈利和羅恩是在分院儀式前的房間裡認識的。”
“至於這一對韋斯萊先生。”張旭沒好氣的瞪了一早雙胞胎兄弟，“他們在我收拾了皮皮鬼的那天就纏上來了。”
張旭一開始是不想專門去結實“劇情人物”的，但是事情的發展卻不以自己的意誌為轉移。
張秋是親戚，這個沒辦法不認識。
第一天在列車上時，找不到座位的赫敏進了張旭的那個隻有張旭一個人的車廂，一開始張旭沒認出赫敏，兩人聊了一會天後就認識了。
張旭在分院儀式前嚇唬了羅恩和哈利，這兩人就記住了張旭。
張旭有泡圖書館的愛好，這是他上輩子帶來的。他經常在圖書館見到赫敏，而赫敏那天在火車上問過他不少魔法的問題，發現他的知識十分豐富，於是赫敏就經常向張旭請教，然後兩人就成了朋友。
哈利和羅恩在圖書館裡見過幾次張旭後，發現他是一個不亞於赫敏的學霸，於是兩人就向他請教作業。而張旭不直接回答，隻是建議他們去看哪本書，而兩人發現每次按著張旭的建議，總能在書裡找到作業的答案，於是就不斷的請教，久而久之大家也就成了朋友。
納威是那天張旭在船上幫他找到走失的蟾蜍後，就把張旭當成了朋友，而張旭對這位大器晚成的巫師感覺不錯，也就和他交上了朋友。
而雙胞胎兄弟，是聽說了張旭收拾了皮皮鬼後，主動找上張旭請教怎麼對付皮皮鬼的。張旭自然不可能將驅鬼符的事和他們說，隻推托是用來某魔法物品。然後雙胞胎兄弟向張旭推銷他們的惡作劇物品，而張旭看後提出了修改意見，然後三人就混在一起研究惡作劇魔法物品和惡作劇魔咒了。今天張旭對他們用的偽火咒，就是三人一起研究出來的。張旭聽說有天雙胞胎兄弟玩大了，把獅院的整個公共休息室都“點燃”了，引起了學生的恐慌，後來雙胞胎兄弟被麥格教授抓去訓了一頓。
張旭剛和張秋說完自己朋友們的事，鄧布利多就到了。