並非縣試不如鄉試嚴謹，而是另有深意。縣試旨在為上天選擇秀才，所以無論詩詞、策論、經賦都可以，隻要能吸收大量文氣，有助於打開心房，就能夠被選定為秀才。
當然，要是在考試期間，哪位童生的著作溝通上天降下大量文氣，直接破開心房點燃心火，那就是鐵定的天降秀才。整個大周皇朝數百國家，也有十餘年沒有出現這樣的人物。
張易擺好文房四寶之後，沒有選擇立即破題，縣試對他來說十分簡單，他是在思考自己應該如何最巧妙的破題。
縣試不設題目，諸多考生都以為隻要自己的著作文采斐然，就能降下大量文氣，考取秀才文位。
張易卻發現有所端倪，鄉試是區分普通人和讀書人。縣試則是讀書人前進的第一步，破題的方向自然應該放在讀書上。
“若是破題放在勸人讀書上，這題應該算是迎刃而解了吧。”張易對這個結果十分篤定，開始準備破題。
花費了兩刻鐘，研磨好墨汁，張易取出一支普通的狼毫筆。龍狼筆至少是舉人文寶，張易現在使用不了；況且，在文院答題，文寶不能起到作用，張易不會傻到把寶物拿出來秀的地步。
“大夏皇朝有一名帝王名為恒，他曾經寫過一首以勸學為題的詩，要是用在此處，絕對是破題的最佳之選。隻是黃金屋至少要進士才能開啟，用在秀才身上不太合適。”
“大夏皇朝數百萬年曆史中，還有眾多大儒乃至大賢寫過類似勸學詩。不過，他們大多是成為大儒之後，寫給童生秀才的，我此刻仿照他們來寫，也是極為不合適的。”
張易腦海裡猶如翻書一般，將有關勸學的故事迅速翻過。
“嗯，當年聖院裡有一個小童名為汪生，年紀跟我現在差不多，寫過一首忒長的勸學詩，極為不錯，我拿來用用。不過太長的話，有些不合適，我還是精簡一番。”
想要破題之策後，張易再度觀察了一下考卷。他從這具身體的記憶中得知，科舉考試從縣試開始，答題都得運轉文氣，否則答題無效。
張易提筆，隨意在考卷上寫了一個“易”字，考卷上的墨汁瞬間消逝無蹤。
“果然，科舉考試需要足夠的文氣支持。童生煉文氣，三天前方才成為童生的考生，體內積蓄的文氣不多，難怪今天竟然有些童生沒有前來參加考試。”
想通這些，張易開始正式破題，體內的文氣順著狼毫筆侵入考卷，寫下了“天子”二字。
一股奇異的感覺瞬間浮現，張易感覺到自己體內的文氣迅速被抽走。體內積蓄的文氣，至少有五分之一隨著這兩個字消失。
張易並未驚慌，胸有成竹。天子，又名天帝之子，在大夏皇朝隻有皇朝之主能夠自稱天子。就算是大賢大儒，都沒有資格。在如今這個時代，也隻有三大皇朝的主人能夠自稱天子。
像伏流國這種國家的國主，最多被稱作皇帝或者陛下，要是敢自稱天子。天道片刻就會降下懲罰，身死道消。
所以，天子這兩個字出現在張易的文章中，瞬間就激發天道的觸覺，吸收了張易大量的文氣。
張易沉下心來，認真寫接下來的詩句。
“天子重英豪，文章教爾曹；萬般皆下品，惟有讀書高。”
第一句詩方才寫完，張易體內的文氣已經少了五分之二。要知道，他現在已經打開心房點燃心火，體內的文氣不比新晉秀才少，一句詩就消耗這麼巨大的文氣，可見這首詩的確如他所想，被上天認可。
張易心無旁騖，而整個縣文院考場已經刮起了奇特的風。
文院主房內，院君楊棟和其他幾名考官正在談論事情。突然看見屋內紙張飛舞，竹簡立起，諸位考官都愣住了。
“紙卷共舞，這是哪位考生，竟然引發如此異象。”一名年老的考官驚駭問道。
陳亮侍立一旁，想起某個少年，應聲道“範學正，想必除了風喬二才子，便是那位天降童生了吧。”
年老考官便是長弓城的學正，地位隻比縣令院君稍低，負責管理除了文院之外的所有縣級書院。
聽到這話，範學正低聲道“風重樓和喬居正的確有大才，隻是這種紙卷共舞的異象極為難得，需要讀書人寫出勸學之詩。風喬兩位才子的性子一個跳脫一個中正，勸學詩不似他們能寫出的。”
陳亮聽範學正如此說，心中大喜，笑著道“那必然是那位天降童生了。”
範學正搖頭道“可惜，鄉試那天我前往曲縣公乾，沒來得及見識這位天降童生的風采。”
院君楊棟第一個發現“紙卷共舞”，此刻見眾位考官參與討論，微笑道“眼下還不能確定哪位考生如此有才，咱們在背地裡嚼舌頭可不好。”
範學正點頭道“院君大人勿怪，老頭子隻是希望長弓城能再出一個天降秀才罷了。”
諸位考官齊齊大笑，他們都有這種期待。
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