戰鬥最後以蜥蜴人傷亡一半為代價，獲得了勝利。
當然，試煉塔是投影作戰，死再多也不會真正死亡。
第20層後，通關獎勵換成了四星卡片。
這次隨機獲得了一張四星普通技能卡“鋒銳”。
鋒銳：
星級：四星
品質：普通
效果：砍，抓，刺等武器攻擊帶有一定的鋒銳、破防效果，有一定幾率令對手流血不止。
“技能卡也爆出來了，這樣就可以攢一下，等著後麵提升眷族的技能了。”衛天風設想到。
技能自然也是可以合成、推演的，這樣等著手中技能卡多了之後，就合成一個強力的技能，裝載到眷族血脈中，形成戰鬥記憶。
“不過暫時還不急，期中考試本來就是投影作戰，作戰後還有一個月的時間修養。”
“我還有大把的時間攢卡片！”
衛天風思考著。
在本月的最後一天，衛天風突破了20層，這可是許多二年級學生才爬到的層數。
在同學們的驚呼聲中，衛天風開始思考著法則領悟的情況。
在眷族大量的信仰之力加持下，衛天風目前已經有
灼燒4.2）高溫3.4）造物3.0）氣流0.8）
沒錯，在前三個法則都突破3.0的領悟度後，衛天風又選擇修了一門風屬性的法則，氣流。
這種法則和火屬性法則結合起來，對於自身神術的構建，和眷族屬性特長的覺醒，都有不少的益處。
最明顯的，就是一階學徒的技能中多了一個“喚風”的環境法術，以及二階奧義學者的技能中多了一個“氣流掌控”，這個可以大幅度提升弓箭、弩箭傷害的輔助技能。
這兩個技能是老一輩奧義學者桑奇開辟出來，並創造了一個新的氣屬性法係流派，供後來的蜥蜴人法師研究。
“好了同學們，期中考試就要到了，不知道大家準備好了沒有。”
第二天早上，班主任邵勇對大家說著。
“當然大家不用擔心，這次期中考試就是一個投影模擬。哪怕考砸了，也不會對自身造成什麼負麵影響。”
邵勇先是讓大家不要太有壓力，然後慢慢介紹起期中考試的情況。
“這次期中考試會把大家放到一個次元空間的陸地上，四周會有大量的敵人來襲。”
“你們要做的，就是讓眷族守衛住中央的‘傳送水晶’，不要被原住民破壞。”
“當然，自身眷族傷亡也不要太嚴重。”
“周圍的視野是不開放的，如果眷族戰鬥力夠強，可以派眷族到四處探查視野。”
“這是個加分項，當然，由於是期中考試的投影形式，哪怕探查出什麼資源礦藏，你們也沒法把它整合到聖域中。”
“不過期末考試是可以的，那是個真正展現你們實力的舞台。”
請記住本書首發域名：..bigebar.