在雞符咒被放到十三區之後，牧十五和小玉的生活逐漸平靜了下來，他們也開始逐漸適應每國的生活和日常。
成龍給他們找了一所學校，離古董店不是很遠，牧十五對此是持無所謂的態度，上不上學對他來說沒什麼關係，反正該學的不該學的他都已經學過了，現在他隻對魔法感興趣，所以他平時上學都是把老爹的魔法書帶去的，在學校偷摸著學習魔法。
不過小玉倒是對上學這件事很抗拒，很不想去學校，畢竟她的成績一向不好，而對於這種人來說，請家長是常態，她並不想被請家長，所以很抗拒上學，但是最後她還是和牧十五一起進了學校。
至於原因？
嗯，這個年齡段的孩子不去上學還能乾嘛？
……
……
這天，剛剛送走在古董店裡做完作業的小玉，牧十五正在翻看著一本名為《奧秘檔案》的書，他在這裡麵看到了一個消失咒語，設定一個目的地，可以讓人消失在你的眼前，送到那個目的地去。
看到這條咒語的時候，牧十五有了一個想法，不過這隻是一個想法，想要變成現實需要做實驗，但他現在隻是一個小孩子，如果這個想法並不對的或許或造成一些不可挽回的後果，所以，他需要一個長者的幫助。
牧十五將目光轉向書桌前的老爹身上。
“老爹。”牧十五叫了他一聲，將他的注意力吸引了過來。
“哦，十五啊，是有什麼問題嗎？”老爹轉過頭看向牧十五，問道。
“是的。”牧十五把書展示給老爹看，說道，“書上有一個消失咒語，我在想既然可以設定消失的目的地，那我是不是可以把這個咒語當成傳送魔法用？”
“傳送魔法？”老爹扶了扶眼睛，表情變得嚴肅起來，他接過牧十五手上的書，一邊看，一邊說，“你在我這裡看了那麼多書應該知道，傳送魔法是是很複雜並且精細的魔法，但同時它又是可以說是極度危險的魔法，因為一旦魔法失誤極有可能造成不可挽回的後果，而這個消失魔咒同樣如此，隻是它的本質並不是傳送，而是讓人消失，所以它本身就並不安全。”
“也就是說，不行嗎？”牧十五問。
老爹將放在書上的視線收回，看向牧十五，說道：“我很高興你沒有被原有的框架束縛住，能夠提出問題，可以對一個魔法的作用做出延伸，並且沒有莽撞的自己嘗試，這代表你可以成為一個合格的魔法師。”
“消失魔咒的效果和傳送魔咒的效果很相似，既然如此，那麼它為什麼不可以成為一個新的傳送魔咒呢？”老爹看著牧十五，露出一絲笑容，“不過前提是它要足夠安全。”他將書遞給牧十五。
“我明白了。”牧十五接過書，正想離開，卻突然想到了另一件事，於是他停住腳步，對老爹問道，“對了，還有一件事，老爹，施展魔法一定要用施法媒介嗎？”
“十五，你首先要知道，施展魔法的前提是要有魔力，而魔力存在於魔法師的體內，魔法師不可能失去媒介就無法施展魔法。”老爹說，“施法媒介隻是用來增強與方便法師施法的，並不是絕對的。”
“那施法媒介隻有壁虎和河豚嗎？”牧十五又問。
“理論上，任何東西都可以成為施法媒介，前提是它符合施法媒介的條件。”
也就是說，我可以自己製作施法媒介？
聽完老爹的話，牧十五若有所思。
……
於是，接下來的幾天，牧十五開始看有關施法媒介的書籍，他從老爹那裡要來了一些具有魔力傳導性的東西，打算製作一個順手並且看著順眼的施法媒介，至於為什麼不用河豚和壁虎……
他隻是單純的不想用，如果非要說的話，那大概是他的記憶在影響他吧。