被易辰行以紳士禮的這位‘活屍’，
由原始而狂躁的爬行，慢慢更變為正常站立……背脊挺直，叮叮叮！插在背脊骨上的鋼釘相繼脫落。
伸手拔掉穿插在嘴巴間的鋼絲，
詭異的是，
傷口完全沒有流血，更是以肉眼可見的速度愈合、修補，疤痕都不曾留下。
一陣陰森、嘶啞的聲音由剛剛拔掉鋼絲的嘴口深處傳出：
“你叫什麼名字？”
“威廉.貝倫斯。”
“你是近十屆學生中，能在第一時間察覺異常並發現‘我’的學生……不錯的觀察力以及足夠縝密的心思。
你是怎麼發現的？”
易辰當然不會說，他昨天就已經知道任課老師有一定的【怪癖】，因此提前有所準備。
“呼吸……以及細微的行為差彆。
我猜，這應該是老師您故意露出的漏洞，希望我們能在麵對危機的情況下依舊保持冷靜，發現這些隱藏起來的細節。
否則以您的水準，完美模仿一具活屍必然不是什麼問題。”
聽聞這番話的‘活屍’沒有直接回應，
他繞過淩亂的課桌、活屍以及學生，走上還算乾淨的講台。
從講台下麵取出一件類似白大褂的黑色長衣，直接套在赤膊的上身。
“你們這批學生，還不錯……比上幾屆都要好。
這些被你們殺掉的【屍體】正是今天的上課材料，它們生前都是初步染病的個體，死後經過完全的‘消殺’處理，已不具備病化傳播性。
後續被我通過一些‘製屍技術’重新利用。
現在，
擺好你們的課桌，各自選擇一具屍體放在桌子上，準備上課。”
如此怪異的課前流程，大家都是第一次見，不免對這位老師產生一種本能上的畏懼，
大家調整課桌、搬運屍體的過程中，老師順便在黑板上板書出自己的名字【霍格尼.澤德】
隨後再次做出一係列怪異的行為。
他脫掉黑色外套，再次呈赤膊狀態，平躺於金屬講台上，
再命令一位看上去不太聰明，甚至腦袋都破開一個洞的活屍站上講台。
“【第一堂課】就簡單給你們講一講人體結構，千萬不要分神，每一個細節都要記錄下來。
隻有理解最容易遭到病化感染，且潛能最高的【人體】，才能在後續的課程中理解更深層次的病化知識。”
說罷。
他從嘴裡掏出一柄鋒利的手術刀，遞給不太聰明的活屍。
在大家的注視下，
命令活屍從手部開始，對他進行表皮切割，講解基礎的皮層結構。
緊跟著，再用鑷子挑出皮膚下麵的肌肉纖維、神經等等進行細節性的講解。
澤德老師一邊自我解剖，一邊轉過頭向學生們說著：“不必太遵守課堂紀律，如果你們想要看得更清楚，更仔細一些，可以圍過來仔細觀察。”
一上午的《病理學》
在一種詭譎、怪異的授課氛圍中結束，
不得不說，這樣親身教學的方式讓每位學生都受益匪淺，對人體結構的了解更進一步。
下課後，
平躺於講台的澤德老師，正在進行著自我縫合，將一些拿出來展示的內臟重新塞回體內。
易辰刻意推掉埃德蒙等人的課後邀請，獨自留在教室。
待到其他人全部離開。
澤德老師也完成自我縫合，筆直坐了起來。
“有什麼事嗎，威廉？”
易辰按要求，將錢伯森的親筆信件以及名片遞送過去。
誰知，澤德似乎是一位盲人，隻能通過觸摸信紙上的細微凹凸來閱讀內容，
完成觸摸式的閱讀後嘴角慢慢洋溢起變態的笑容，
“明知道學院不讓我單獨帶學生，錢伯森教授還將你介紹過來……看在你比較有趣的份上，這份差事就勉強接下吧。
記住，
我對活人的要求，可比死人高出很多。
而且我不能完全確保你的安全，可能會在特訓途中直接死去。”
“好的。”
“先跟我來吧~還剩【半小時】我的外出活動時間就要到了，得趕緊回去我的‘辦公室’。”
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