就在他們聚攏過來時，易辰這顆獨立病毒卻在他們眼皮下消失不見。
因目標缺失，防禦機製也就慢慢解除。
它們並不知道的是，在剛才聚攏的一瞬間，
易辰將所有觸須全部收進納腦，通過一百零八麵的特性衣殼進行光學折射，以及納腦結構對當前鼻腔環境的擬態模仿，最終實現完美隱形。
繼續順著宿主的吸氣流程，借由納米級的微型體積輕鬆穿過鼻腔而來到大腦區域。
顱區同樣長滿著密密麻麻的皰疹，
從皰疹間流出的透明濃水甚至將大腦浸泡起來，使得整顆大腦泛黃、腫脹而畸變，外腦層也長滿著可怕的紅色小點。
但它們的檢查機製依舊沒能發現易辰這顆特殊的癲殼病毒。
飄進大腦，
進入易辰最為熟悉，也最擅長的大腦領域，很快便闖進深處！
唰！
大量觸須由衣殼間全部長出，同時帶出的還有一根根可延長的尖刺鐵鏈，
穿刺、
鞭撻、
榨取、
撕扯、
如同一位孤入敵營的大將，短時間內就將大腦核心區的皰疹病毒殺掉一半。
剩餘病毒還想要反圍剿時，一股漆黑死氣由易辰體內釋放出去，被沾染的皰疹病毒瞬間解體，全麵死亡。
還未等到大腦外部的皰疹趕來，
易辰已然紮根於大腦核心區，將自身的遺傳物質注入其中，快速完成神經銜接，通過神經電流傳感於宿主全身進行廣播通報。
一旦任何皰疹病毒膽敢靠近大腦區域，
易辰將對宿主的免疫係統進行【針對性強化】，將剛才擊殺的皰疹病毒樣本授權給宿主使用，數分鐘時間內就能將全身皰疹予以清除。
“所以……大家就好好相處吧！我並不會永遠待在宿主體內，等我汲取到足夠的知識就會離開。隻要你們足夠聽話，我就會保留宿主的性命。”
癲殼病毒十分特殊，它並不會增殖，始終都是一個。
奪取中樞控製權的易辰終於開始最重要的環節-「知識汲取」。
攝取宿主記憶的同時，也給予宿主一種強烈的‘知識渴求’，讓他快速前往就近城市進行知識學習。
不過，易辰與其它癲殼不同，
他不會放置宿主的肉身不顧，雖會減少睡眠時間，但該吃東西還是得吃的，讓宿主始終保持一個良好的精神狀態。
一直持續到宿主無法找到知識源，或攝取速度下降為止。
另外，
在寄生過程中易辰還會對宿主，以及宿主體內的其它病原體進行「教化」。
即便易辰脫離宿主，他們也會孜孜不倦地學習。今後當遇到易辰或被易辰寄生的宿主時，他們會以‘老師’相稱並完全服從。
易辰也能快速將他們獨自學得的知識快速納為己有，價值最大化。
這種方式完全優於常規癲殼。
教化這一點也是易辰從孤兒院學來的。
就從這一刻起，易辰作為「學生」的初始職業開始發生變化，相關的**文字正在慢慢改寫。
這勉強看起來也算是軟科幻類……（噓）
本章完（www.101novel.com）