“黃老之學，並非隻有《道德經》一部指導性的典籍，而是有更經典的黃帝的著作：如《經法》《十大經》《稱經》《道源經》”
“秦先生說的有理。”朱元璋道。
“隻有道家這種在華夏大地上，同樣紮根了數千年的學說，才有可能成為，支撐著王朝房屋不倒的頂梁柱。”秦宇繼續道，“隻有同樣擁有千年曆史，同樣擁有廣大信仰的道家，才有可能取代儒家。否則儒家即使暫時被滅，時間久了也會死灰複燃。”
“因為它紮根實在是太深了。”
“從外邦搬過來的東西，根本不能給華夏普羅大眾，帶來任何自豪感。”
“信仰，是發自人們內心最深處的情感。不能給人自豪感、歸宿感的信仰，流於表麵。”
“不錯！”朱元璋點頭道。
“如果真能建立稷下學宮，然後以黃老為主的話，那麼我們的學童，就不用天天讀學而時習之了，而是天天讀‘道可道，非常道。’”
“玄之又玄，眾妙之門……”
“道生一，一生二，二生三……”
“極而反，盛而衰，天地之道也，人之理也。出自黃帝《經法》）”
斯經乃萬物之至根，不僅包含了治國之道，還能修仙！朱元璋聞言心中顫抖，難道以後，我華夏百姓不但能富足，還能全民修仙！？
須知黃老的養生之術，也是非常了得的！
到時候華夏不但富裕了，還一個個體格健壯，健康長壽！
“所以……假如古時候的王朝，有能夠滅掉儒家的。”秦宇道，“想要建立新的信仰，為房間搬來千年巨木，首先就要建立‘稷下學宮’”
“作為文化的中心，自由交流之平台。”
“其二，恢複百家。”秦宇道。
“恢複百家？”朱元璋震驚的問道，“為什麼要恢複百家呢？”
“就拿我們當老師的來舉例吧？”秦宇道，“如果一個老師，隻教一個學生，那麼這個學生，就算考零分，他也是班級第一，班長也是他來當。”
“沒有競爭，這個學生的不但得不到發展，成績還會越來越差。”
“有了競爭對手，對這個學生也是有好處的，能促進他好好學習，不斷的提高自己。”
“嗯。”朱元璋點了點頭。
“等恢複百家之後。”秦宇也開始天馬行空起來，“就讓各個行省，成為某一個學派的基地。”
“比如說，四川當墨家基地，廣東當陰陽家基地，浙江搞名家，河南搞縱橫家，北方搞法家基地……一個行省興盛一個學派，百家爭鳴。”
“這樣做的話，王朝這個大廈，就不止有一根頂梁柱了，而是有好幾根柱子，輔助頂梁柱支撐！”
“先生大才！”朱元璋道，“咱記下了。”
“現在，我們再來說說，道家這根主要的頂梁柱，該如何建設。”秦宇道。
“請先生賜教。”朱元璋虛心求教。
“道家的核心是天人合一，道法自然。”