我的恩師，鬥法餘波？
我的恩師？
林峰一愣：“恩師？我哪裡來的恩師？我要有這麼厲害的老師，我能被打的那麼淒慘？我恩師呐？”
道士神色更加不自然了，他擺手：“噯，話不能這麼說，也不是你老師不愛你惜你，也許他有事情要做呢。
你學了他的道統，自然就是他的學生。
天地君親師，此乃天地至理。
就算是皇帝，也要講道理。”
聞言，林峰啞口無言。
無法分辯，主要是沒有想到，【薩滿祭司之法】，還是有主之物。
更重要的是，創立了此術的人，還沒死。
那就真沒法子了。
你不能對著一個明朝人巴拉巴拉說你給我說的都是封建迷信，是破舊的，是腐朽的，我雖然得了他的傳承，但是我不是有意的，這破玩意你給我學我都不學雲雲。
這不是耍無賴啊。
到哪座山上唱哪首歌，絕對不會錯的。
人說恩師如父，那就恩師如父。
他稀裡糊塗，就多了一個老師。
有點想做呂布了。
師父師父，恩師如父，張卓恩說的話，不是虛言。
林峰歎息。
哪怕是在現代社會，一些行業之間，也是師徒傳承製，或者是換湯不換藥的師徒製，非知根知底的熟人，不收。
許念就是最後不得已，拖了家裡的一位近親，去給韓教授說了一嘴，並且保證，這孩子吃苦耐勞，能出野外，不能“你就用戒尺抽她，我代表她父母和她自己表態，她絕無二話”。
並且“許家也不缺錢，孩子能坐得住冷板凳，沒有養家的煩惱。”
韓教授這才收下許念做“弟子”。
不是普通學生，也算得上是一脈相承的傳人。
就沒有染智慧那麼親近。
現代如此。
更不要說是大明朝了。
大明朝，老師和徒弟之間的聯係，比外人想象的要深刻的多的多。
更不要說這種道統法門的傳承。
牽扯到了道統。
怎麼慎重都不為過。
有神通的查三代，沒神通的就是各種各樣的考察手段，考察對方的品行，行事風格，家庭乃至於家族，努力降低自己的風險。
因為一旦收了徒弟，那就是師徒一體。
師徒如父子。
師父出事，徒弟牽連，徒弟出事，師父也要受罰。
類似於當年意呆利人的入行儀式，每一個新進來的小夥子，都要有一個保證人，小夥子出事，保證人也要一起被丟入亞馬遜河裡。
一個混賬徒弟，能牽連到師父生活不能自理九叔：你罵誰呢？），要是有神通，那真是連死後都要牽連。
真，死了都不安寧。
所以糊裡糊塗成了那誰的徒弟。
林峰頓時感覺壓力很大。
貓貓難受.jpg。
不過話是這麼說，事情都發生了，林峰本著不沾便宜就是吃虧的精神問：“道長，能仔細說說我老師嗎？”
他想要薅點羊毛。
“嗯，”道長繼續沉吟，他不動聲色的拍了拍自己的胸口，還拉起來領口往外扇扇風，十分做作：“你的老師啊，其實前麵說了，滿口狂悖之言，一看就是一個窮儒，酸秀才。
不值一提。”
裝作不經意之間關掉法器，張卓恩這才咳嗽了兩聲，朝著周圍看了一眼，他身邊的六丁六甲無奈的離遠了一些。
道士這才繼續說道：“這深山之處的三害，一個是你的老師，還有一個，是宋朝皇帝挖出來的邪氣，最後一個，這就是風水上的一個難纏之點，也算是六天故氣遺留的鬼神之屬。
你隻需要知道當年大宋皇帝，本來是不知道升仙寨有問題的。
湘西之地，有朱砂，水銀，木材等物，以往朝代也有開采。
大宋皇帝像是往常一樣，叫人進山伐木，開礦，死傷無數，激起民變，不過大宋連年出事，也不稀奇。
更何況，那時候大宋也算得上是兵強馬壯。
就這樣，過了幾年，後來，荊州北路的轉運使，秘密朝著大內的送進去了某一件東西，自那之後，大宋對於此地的挖掘，忽而就變得急切又進退失據，甚至算得上是挖地三尺。
此地，民不聊生。
許多人朝上諫言，想要暫緩，不過大宋皇帝不管不顧。
終宋一朝，自那皇帝之後，大宋的每一任皇帝，都沒有放棄過朝著湘西大山深處挖掘的打算。
並且還有宮中的太監，作為監軍，直接和宮裡通氣。
結果沒有挖出長生不老之術，反倒是挖出了邪氣，和一些不該出現在現在之物。
更是壞了此地的地脈，成了禍患。”
張卓恩說的，差不多都是秘辛。
說到這裡。
話題終於到了林峰的老師。
他終於說起來了林峰的老師，在他的嘴巴裡麵，林峰的老師是一位標準的鬱鬱不得誌酸儒。
倒也沒有範進那麼淒慘。
年紀輕輕，就有官可做，可是他的問題在於，他的理想和大宋破敗的現實，發生了激烈的碰撞。
在發現自己改變不了大宋之後，他寄情山水之間，想要在佛道兩家尋找精神寄托。
寄托了半天之後，發現了湘西的事情。
朝著皇帝諫言，皇帝重重的賞賜了他，態度蠻好，處理結果？
什麼是處理？
皇帝壓根沒搭理他。
還給湘西大山深處，因為挖礦聚集的村子題字。
‘升仙寨’。
見此，他更加失望了。
在那之後，就是靖康之恥。
他趕去勤王，結果帶著義士，還沒有靠近開封就被勒令解散，後來又有大宋王室，扛起王旗，他想要去投奔，結果發現，無用。
那個時候。
他已經老了。