袁虹長得並不漂亮,但她非常會展示自己的魅力,成熟女性的美讓她通過肢體和語言展現得淋漓儘致,她就像熟透的紅蘋果搖曳在枝頭,等待著有人采摘。
邸老師皺了皺眉頭,他有些明白了袁虹的意圖。
“以後我們晚上都有自習課,我會在自習課上為大家答疑解惑!”邸老師沒有正麵回答袁虹。
“我知道了邸老師,邸老師再見!”袁虹看無機可乘,趕緊告辭。
“把蘑菇帶走!”邸老師把蘑菇袋子遞給袁虹。
袁虹接過蘑菇袋子,退出了房間。
“你一個月不回家,我就不信你不想,現成的蘋果放你嘴邊,我就不信你不吃!”袁虹看著邸老師映在窗戶上的影子,心中暗想。
袁虹用自己的方式尋找著轉正機會,而小蘭坐在自己鋪位上,認真地看著培訓班教材,心無旁騖。
第二天早上四點五十,大家就被哨子聲叫醒,他們手忙腳亂地疊好被褥,穿好衣服衝出宿舍。
五點鐘,大家排好隊點完名,他們一邊喊著口號,一邊開始跑步。
跑步回來,大家洗漱完畢,開始到教室上早自習,七點吃過早飯,七點半開始正式上課。
上課第一天,全班來了個摸底考試。
到了中午放學,摸底考試的成績已經張貼出來,大家都圍著查看自己的分數和排名。
小蘭考了二十六分,全班第三十七名,袁虹第三十九名。
第一名是魏芳芳,但分數也隻有五十三分。
讓小蘭意外的是,看起來嬌生慣養的吳璐居然考了第三名,看起來縣城裡的學生還是底子好,就連史良芹都進了前十名。
下午上課之前,邸老師給所有的學員分成了十個互助小組,按照成績好壞搭配來分。
小蘭分到魏芳芳當組長的一組,王穎被分到吳璐一組,她正在皺眉,袁虹經過邸老師同意,和她換了組。
培訓班的五十一個人要為五個轉正名單而競爭,所以相互都是競爭對手,雖然分了一個互助小組,實際上學習好的學員根本不會實打實教學習差的,這個互助組更像是為了便於管理而設定。
小蘭儘管銀針技術精湛,中醫方麵的行醫水平也不錯,但培訓內容卻中西醫都有,小蘭文化水平低,學習起理論知識很吃力。
但小蘭有著不服輸的勁頭兒,從上課第一天起就繃緊了神經,她就像上了發條一樣,孜孜不倦地學習,不懂就問,還不懂繼續問,直到學會為止。
一晃一個星期就過去了。這期間史良芹找了小蘭幾次茬,小蘭都沒有搭理她,她實在沒有時間和史良芹糾纏,她要學習再學習。
袁虹卻代替史良芹,成了吳璐的跟班,兩個人形影不離,袁虹為吳璐跑前跑後,卻從未抱怨。
這些學員畢竟年齡差彆大,文化水平參差不齊,經曆了開始幾天的刻苦努力後,漸漸就有人堅持不住了,開始鬆了下來,甚至作業都開始抄襲彆人,實際上對轉正名額已經放棄。
一周後的周考,小蘭進步神速,一下子考到了第十五名,中醫方麵的題幾乎一分都沒丟。
第一名仍然是魏芳芳,吳璐下滑到第六名,史良芹排在第十六名,比小蘭還低了一名。
袁虹的努力也沒有白費,考進了前二十。
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