園長辦公室的燈光比教室更軟乎乎的，黃姨正低頭整理一摞報名表，看見小白和小米進門，連忙放下筆，從櫃子上拿了兩個印著小鴨子的搪瓷杯，倒了溫溫的水遞過去。
“今天跟新小朋友聊得開心不？有沒有不愛說話的小寶貝呀？”
小白和小米的工作她是知道的，事前有向她彙報。
她自然是雙手讚同，先不說這件事很有意義，單單從培養小白和小米的責任感與工作能力的角度出發，鼓勵她們去做就很有必要。
此刻見她們來到辦公室，再看看時間，已經是晚上九點半，猜測是她們今晚的工作結束了，這是來找自己彙報成果呢。
黃姨很有興趣，想聽聽她們今晚的工作成果。
小米攥著藍色筆記本，指尖輕輕摳著紙頁邊緣，說道：“大部分小朋友都愛說話！就是有個叫朵朵的妹妹，說話聲音很小，有時候像小蚊子似的，搭積木時總躲在角落，我問她要不要一起玩，她還往積木堆後麵縮了縮。”
小白也說：“她手裡總抱著個小熊玩偶，說是媽媽給的，昨晚聽小薇薇說，她偷偷抹眼淚了，想家想媽媽。我們想讓Robin跟她玩，Robin咋咋呼呼的，說不定能讓朵朵活潑起來！”
黃姨想了想，印象裡有朵朵這個小女孩，確實有點膽小害羞，不過這個年紀的小孩子來到一個陌生環境，都會有一段時間的畏懼，這不奇怪，等適應了情況會好轉一些。
“嗯，可以讓Robin和朵朵交朋友，你們不要介入太多，以免適得其反。”
小白和小米點頭。
小米繼續翻著筆記本，看到“月月”的名字時，便給黃姨介紹起來。
“月月家裡有些困難。”
“月月這孩子我記得，”黃姨思索，“上周她媽媽送她來，穿的外套都洗得發白了，說家裡還有個生病的小弟弟，平時沒人送她來。你們想幫她是好樣的，但彆讓她覺得自己跟彆人不一樣，知道嗎？”
小米連忙點頭：“我們知道！我打算先看看她的鉛筆夠不夠用，橡皮是不是沒了，等看清楚了再跟黃姨說！”
她用彩色筆在旁邊畫了個小小的愛心：“這樣我們就不會忘了！”
工作彙報進行中，正說著，辦公室的門“吱呀”一聲開了條縫，Robin的小腦袋探了進來，小臉蛋紅撲撲的，帶著點急：“小姑姑！我沒找到榴榴！她好像叫雞子一樣不見了！但是我明明聽到了她的聲音！”
Robin覺得最氣人的是，明明聽到了榴榴說話的聲音，但是循著聲音找去時，卻什麼也找不到。
目前她發動了小李子等人在幫忙找，馬桶都要翻開蓋看看裡麵。
小白起身，小米把筆記本合上抱在懷裡，跟黃姨擺了擺手，牽著Robin的小手下樓去了。
晚上十點半，小紅馬深夜學園，有一半的小朋友已經離開了，剩下的也正在陸續被家長們接走。
小米榴榴等人都已經回家，小紅馬學園裡安靜了許多。
教室的玩具區裡，亮著幾盞暖黃的小燈。4歲的安安坐在地毯上，小身子縮成一團，懷裡緊緊攥著一條印著小火車的圍巾，哭得肩膀一抽一抽的，眼淚把圍巾都浸濕了一大片。
小柳老師在一旁安慰他，但是作用微弱，怎麼哄都哄不好。
“瓜娃~~嗯，小朋友，安安乖，你媽媽肯定是路上堵車了，很快就來接你了。”
小白蹲在他麵前，手裡拿著一個恐龍玩偶，試圖遞給他，可安安隻是把頭埋得更低，哭聲一點沒減小。
小白從小就煩哭泣的小朋友，她自己不愛哭，也不喜歡彆的小孩子哭。
“我要媽媽……嗚……媽媽怎麼還不來……”