“原因非常簡單，當文明社會過於依賴自身的道德和倫理標準，而未能對野蠻勢力采取堅決的措施時，野蠻人可能會利用文明的寬容和資源來壯大自己。
例如，曆史上多次出現文明國家在遭遇野蠻入侵時，寄希望於和平談判或妥協，但這種態度往往被野蠻人視為軟弱，進而加劇了征服行為。
文明在麵對野蠻時，如果不能及時調整策略，采取必要的防禦和反擊，可能會被更適應暴力和掠奪的野蠻勢力所征服。
這種征服並非基於野蠻力量的絕對強大，而是文明在特定曆史條件下未能有效應對野蠻挑戰的結果，就像……”
課堂上，李奕澤的聲音回蕩著，雖然很稚嫩，但是他的話聲和曆史書裡的內容，一同映在孩子們的腦海中，讓他們所有人都明白野蠻對文明的入侵，明白這個世界上是存在著野蠻的。
無論文明如何發展，野蠻總歸都是存在的。
當天晚上，又一次來到雲頂高原，雖然是與家人聚會的日子，但在用完晚餐後，李奕澤還是在自己的臥室中寫起了作業，一篇野蠻征服文明的論文。
“……秦人不暇自哀，而後人哀之。後人哀之而不鑒之，亦使後人而複哀後人也……”
在用這句話作為論文的結尾之後，李奕澤坐在椅子上思索著是否需要移動時，房門推開了。
“小十九，還在寫作業呢？”
宋明軒推開門說道：
“我帶來一台新的街機，一會你玩玩提點意見。”
“二哥，這就寫完了，正想著要不要改動一下。”
宋明軒走到書桌邊，拿起李奕澤的文章，簡單的看了一遍，稱讚道：
“文章寫的不錯，比我當年寫的好，野蠻征服文明，嗯……後人哀之而不鑒之，亦使後人而複哀後人也，這個收尾也不錯。”
宋明軒在稱讚之餘又問道：
“那你覺得應該怎麼做呢？”
李奕澤不由一愣：
“怎麼做？”
“對啊，後人哀之而不鑒之，亦使後人而複哀後人也……既然知道文明被野蠻征服的悲慘，那應該說如何避免這一切發生呢？”
他還真沒有往這邊想過，深思了一會，他看著五哥問道：
“那二哥，你覺得呢？”
“其實很簡單……”宋明軒看著一臉迷茫的小十九，說道：
“就是要和文明人做朋友，因為在你遇到困難時，他們會儘力幫你。對野蠻人要永遠警惕，無論你之前付出什麼，隻要他有能力就會狠狠的咬你的，野蠻人是否會攻擊你，一是他有沒有能力，二是他是否需要。”
說罷，他揉著小弟的腦袋，又說道：
“隻要記住一點，文明與野蠻不在於他們說什麼，而在於他們做什麼。好了，現在不說這個了，你要是還有什麼不懂的，去找三姐，她是曆史學博士，可以給你解釋好，”
隨後，宋明軒就拉著小弟，說道：
“走，快去試試新遊戲……”
就這樣，原本還埋頭苦讀的李奕澤直接被哥哥們給帶偏了，很快他就和其它的兄弟姐妹們一直起玩了起來，孩子們的笑聲房間裡回蕩著，而唯一讓他不爽的是——小瀚宇，大哥的兒子，仍然像個跟屁蟲似的跟著他，嘴喊著“小叔叔，小叔叔，帶我玩玩……”
不過，當少年們在那裡玩著的時候，李奕軒則與幾個兄弟在一旁聊著天，喝著茶，他們聊的既有商業上的事情，難免的也有一些時局政治。
雖然除了李奕軒之外，其它的孩子們沒有人從事政治，但是他們對於時政也都有各自的見解，他們聊的話題有很多，既有國內的事務，當然也有國際的事務。
當然，少不少的還談到了的美國撤軍的話題，也因此聊到了西貢，聊到了巴黎的談判。
李奕傑抽了口煙，看著大哥問道：“大哥，你覺得巴黎的談判會取得成功嗎？”
“成功是能成功，美國鐵了心的要結束這場戰爭，唯一的問題是和談能不能確保西貢的安全……”
李奕軒的回答，讓宋明軒想了想，問道：
“這麼說，大哥你覺得北方不會遵守停戰協議了？”
“沒有大國力量的存在，也就沒有約束力，這樣的停戰協議，又有誰會遵守呢？”
說話的是李奕轅，他最近正在休假探親，他的話讓李奕軒點了點頭，說道：
“是啊，沒有約束力的停戰協議，就是廢紙一張，可是現在……美國甚至連想要這一張廢紙都是非常困難的！”