“我記得紅豆杉博士你自己也經常外出調查吧還經常上電視節目。這種時候研究所怎麼辦”
博士坦然道“會讓學生們幫忙照顧。”
“既然如此。”雨果認真地問道，“那這種時候，是否有新手訓練師來過並領取到水水獺呢”
“有的。大約三分之一的水水獺是在我不在時送出的。你問這個是有什麼用嗎”博士不太理解雨果的提問方向。
“不，隻是有些好奇。”偵探含糊地答道。
這條問題實際上排除了“紅豆杉博士本人就是犯人”的這一假設，不過這種結論還是在心裡憋著吧，對大家都好。
“除了研究所中的大家之外，還有人經常來研究所嗎”
“這間研究所基本是對外開放的，來過研究所的人有搜集圖鑒的訓練師、鎮子裡的小孩、還有鬥子的媽媽，不過他們隻是偶爾拜訪，我想這應該和事件無關。”
像是姑且認同紅豆杉博士的說法一般，雨果拋出最後的幾個問題。
“我還有幾個問題想要請教一，鬆原是怎麼進行他的野生寶可夢代替人類工作的課題的二，山下的研究課題是否和他的個人經曆有關三，以古屋目前的學力水平，他能順利完成研究所的學業嗎”
紅豆杉略微思索，便一一作答“鬆原每次都是回老家開展野外調查，調查對象是青海波市野生的野蠻鱸魚，他認為利用這種精靈發達的咬合力可以建立起一套水生木材加工係統。雖然想法天馬行空，但他的方案意外地有可行性。”
雨果腦補了一番成群結隊的野蠻鱸魚來回穿梭撕咬樹木的場麵
“順帶一提，鬆原同學的老家絕對沒有野生的水水獺，研究所的水水獺全是由聯盟專門的培育基地，絕無走私之嫌。”博士補充道，然後接著提起下一名同學
“山下在加入研究所之前是一名優秀的對戰訓練師，後來主動轉到研究所學習，他的課題靈感來自他的對戰搭檔滾滾幅。在合眾專門研究招式的學者比較少，我很希望這個學生將來能補全學術界的空白。”
“原來如此，那第三位同學呢”
“古屋其實是三個研究生助手中最有才華的一個，不過這個人有些眼高手低，課題選擇總是用力過猛，頗有點語不驚人死不休的感覺，但他做起研究來卻馬虎大意。但儘管如此，我想他完成學業應該還不成問題。”紅豆杉博士如此說道。
偵探非常滿意地點點頭“情況我大致了解了，接下來我想趁研究所裡的人還沒到，先行查看一邊研究所內部的結構地形。”
兩人各自結賬之後，離開了餐廳，來到就在附近的研究所。
紅豆杉博士的研究所其實結構非常簡單，大致可以分為研究所和後院兩片地區。
後院從前到後分彆是禦三家生活的飼育區，寄存訓練師精靈的寄存區，以及用於觀察野生寶可夢的野生區。
研究所則是一棟寬敞的單層建築，分為接待區和辦公區，訓練師們就是在接待區領取自己“心儀”的初始寶可夢的，而辦公區則是研究員們存放資料、書寫記錄、總結報告的地方。
一切都平平常常
埃裡克的辦公區堆滿了周邊寶可夢出現狀況的資料，其中有著大量的野生精靈照片；鬆原的桌麵最為整潔，一台四四方方的手提電腦就是其全部的辦公設備，但似乎也很少使用的樣子；山下的座位上放著些高級寶可夢食品，以及幾份滾滾蝠相關的研究報告，資料詳實但並不繁雜；古屋的位子最亂，桌麵全是隨手堆放的雜物，周遭滿是廢棄卷成小團的手寫紙
正陪著偵探檢查著研究所的角角落落，紅豆杉博士忽然聽到身邊傳來的輕笑。
“原來是這麼回事，最後的謎團也完全解開了。”請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費閱讀
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