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第9章 龍根之死(1 / 2)

怎麼樣清潔?

對於一個人而言,好難。

但對於一個公司來說,他能有一二三四五的方法選擇要怎麼解決。

比如,水泥封人,直接一個大鐵桶,一點水泥,往船上一裝,到深海區一丟,沒事了。以後找到也不知是多少年後的事了,和你沒關係了。

又或者用焚屍爐,一燒了之,除了灰,還是灰,你還能在裡麵找到什麼?

舍利子嗎?

當然,這兩樣都比較要講關係。

第一你要有能到深海的船。

水泥鐵皮桶我都不稀得說。

第二你要有隨時都能用的大鍋爐。

隨時能開火燒人。

這顯然不是什麼人都能做到的。

那麼,簡單的方法呢?

有兩個。

前者,使用化學材料,把屍體放在大桶或浴缸裡,用硫酸強酸,氫氧化鈉,鹽酸等,把屍體化掉,最後順水一起衝走。

注意要化乾淨點,彆給人找到了零碎。

這樣做好處是省事。

你看。

把屍體放到浴缸裡,倒點材料,然後放水一衝,多省事啊。

缺點呢,注意環境和通風。

這樣做,可能會產生很大的氣味,從而讓彆人注意到。

當然,你要是有周圍沒鄰居的大宅子,當我沒說。

二來呢,就隻能是分屍。

一般來說,假設是從一具完整屍體開始分屍。

首先,要選一個好場地。

這得在是要有一個較大且堅固的操作台,比如在廚房的料理台或者地下室的水泥台等。

然後,戴上手套、圍裙等防護用具,避免留下指紋和讓血液等濺到身上。

接著,從關節部位入手,比如使用鋸子或者斧頭,從屍體的頸部開始,用力地鋸或砍,試圖將頭顱與身體分離。這個過程中會發出骨骼被鋸斷或砍斷的聲音,以及可能會有血液噴濺出來。

之後,可能會繼續分解四肢,將手臂和腿部從肩部、髖部等關節處鋸下或砍下。在處理手臂時,可能會先將大臂和小臂在肘部附近分開,腿部也類似,會在膝蓋附近進一步切割。

再然後,可能會對軀乾部分進行處理,用刀或鋸子將肋骨等部位鋸開,把胸腔和腹腔打開,取出內臟等器官,可能會將內臟單獨放置或者進一步切碎。

最後,將分解好的各個部分進行整理,可能會用塑料布、垃圾袋等進行包裹,以便於後續的處理,比如掩埋、拋屍等。

這樣的事,如果一開始做,自然不好。

可能出現缺漏。

但如果職業化,就能做得很好了。

包保警察什麼也查不出來。

這樣,沒有了屍體,就不是什麼大案子了,隻能算失蹤人口,警方會注意,但終究也就是一個等字,如果不出意外也就沒有意外了,就一切都好了。

所以,如果有懂行的,那他就會明白。

很多人沒了。

有屍體還好。

你至少知道這屍體是在哪裡。

如果連屍體也沒有,那真是,想把人安葬了都做不到。

龍根在美帝斯,處理很多這樣的業務。

他甚至在一些小國,舉辦殺人遊戲。

專門抓捕一些看起來身體好的流浪漢,供有錢人,一些比較超雄體的人,去玩虐殺。

還把一些婦女,和一些喜歡到處跑的無知少女抓起來。

如果這個女孩沒什麼背景勢力。

那麼好了。

你隻需要把她鎖在帶輪子的醫療床上,以每天五刀樂,一天一百次左右,這女孩至少能在兩年時間裡給你像小河流水一樣嘩啦啦的賺錢。

至於她會反抗?

哦,相信我。

也許在一開始她是會的。

但隻要你定期給她使用劣質的神仙草,或神仙草的替品天使塵,就能讓她漸漸喪失一切抵抗。

老老實實接受躺著賺錢的日子。

這些女孩下場無疑很慘。

但在她們有生的日子裡,她們可以享受那些藥材,又有什麼不滿足的呢?

或者說,她們如果是老實聽話的乖乖女,不瞎跑,不到處亂玩,怎麼可能會落到這一步?

她們除了沒錢,沒自由,但她們至少擁有了快樂。

最後,她們就會這樣爛掉。

當然,也不至於全都如此。

總有一些特殊的,會被有錢人看上,想買下來當私寵慢慢玩,那這就豈不是更快樂了?詳細說這也算是種解脫了。

或者。

有些人是有不同意見的。

但是原諒他們吧。

這些人不明白。

世界上的資源終究是有限的。

有的人可得到一切。

但有的人,就注定了一無所有。

坦白說。

龍根在美帝斯乾的很多事,真不是人事。

但這不是他想要乾的。

而是很多事你就得這樣乾。

哦,你以為你不乾世界就好了?

不是的。

世界還是以前的那個樣。

甚至於,如果你不乾,結果可能更糟。

舉個例子。

在美帝斯。

龍根一直沒有放棄神仙草的生意。

這是原本計劃要放棄的。

它不道德。

龍根很清楚這一點。

可是,當他想要不乾的時候,不行。

他的工廠,需要工人吧。

那些為他生產神仙草的人,卻是不能失去這樣一份工作。

雖然不道德。

但如果沒有了這份工作,這些工人又該怎麼樣生活呢?

可能,有人會說,你就一定要做這缺德的生意嗎?你就不能轉行做彆的生意嗎?

但是,不行。

很多人可能不知道。

美帝斯的階層固化也是很可怕的。

舉個例子。

教育。

在美帝斯,你到處能夠聽到,快樂教育。

學生們在課堂上不聽講。

他們嚼著香口糧,看著課外書。

有一些年齡大的男女學生可能已經坐到一塊抱到一起在打凱斯。

對此,老師主打一個不聞,不問,不見則不知的態度。

他們隻管把自己要說的知識說一遍。

至於你聽沒聽見。

對不起。

那不關他們的事。

在學習這件事上,老師也要尊重學生們的意願。

因為這是學生們的——自由。

自由,是美帝斯最寶貴的東西。

讓美帝斯人覺得自由才是最重要的。

至於彆的什麼,那關我又有什麼關係呢?

但是,你再看看有錢人建設的私立學校。

學生們每一個人都要看包括且不止一本的大部頭。

是那種舉起來,能借助書本的重量,把一個人的頭給砸到爛的大家夥。

在一天天的翻閱背讀這些大部頭外,學生還要參與一些課外的活動。

在除了學一些主流知識外,他們還要學騎馬,開車,駕駛飛機,潛水,舞蹈等各種各樣的活動。

這使每一個有錢人的孩子哪怕看起來不行,實際上也比快樂教育下的窮開心的窮人的孩子能乾多了。


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