老爺子一口氣說了好多，孫建平沒想到黃老不但懂水利，對於東北地區的漁業資源及每種魚的生活習性都了如指掌！
簡直就是水利活字典！
站在船上，孫建平取出漁網，照著水麵撒下去，安裝了鉛墜的漁網飛快沉入水中，不一會他就招呼倆老爺子幫忙，將漁網給拽上來。
“好家夥！這水庫裡魚夠多的！”
船身太小，仨人又要保持平衡，又要將漁網拖上來，費了半天力氣，才堪堪把漁網給扯出來！
漁網裡裹著十幾條魚，有大有小，最大的是一條足有胳膊長的島子魚也稱為翹嘴、大白魚，另外一還有一條鱘魚。
“你剛才說鱘鰉魚鱘鰉魚，其實鱘魚和鰉魚是不一樣的。”
黃教授抓起這條通體漆黑，後背上有兩排骨刺的鱘魚，“這個學名叫做史氏鱘，也叫七粒浮子，相比喜歡活水的達氏鰉魚，這種鱘魚喜歡在水深的地方活動，且是典型的河道魚，終生不離開河道，不像大馬哈魚那樣會溯流去大海裡生活……”
“那這種魚的養殖難度，會不會比鰉魚小一點？”
“是會小一點，畢竟不需要那麼多流動的活水……”黃教授又拿起一條凶猛的狗魚，這貨已經被撈上船了，已經進入死亡倒計時，竟然還張著大嘴去咬船艙裡的小魚！
狗魚：死也要當個飽死鬼！
“你在養魚的時候肯定會想，把這些凶猛的食肉魚都乾掉，這樣水庫裡的魚才會多起來，能賣更多錢……其實這是錯的，整個水係和陸地一樣，都是一個嚴密的生態環，你把凶猛的食肉魚都乾掉，確實能夠在短時間內提升產量，但生態環被破壞了，接下來帶來的問題就是水質變壞，魚類大量死亡，好好一個水庫變成臭水坑……”
孫建平聽得連連點頭，不愧是教授，考慮問題從全局著眼，而非計較一時一刻的得失，誠可以為師矣！
仨人把魚挑了挑，留下那條大島子魚和凶猛的狗魚，剩下的那條鱘魚和一群小雜魚則被扔回水裡，逃生去也！