李縣長伸手一指車後座上堆成小山的密封牛皮紙袋，哈哈一笑。
孫建平一跺腳！
早知如此……
我扯這個乾啥！
這不是自己給自己找活嘛！
一千五百多份試卷，自然也不能全靠他，縣委裡的幾個“才子”也被李縣長叫過來，輔助孫建平評分。
不得不承認，高手是有的，李福崗大隊小學的一個姓吳的老師就把全套試卷一百五十道題都做完了，而且幾乎都做對了，隻是在作文上稍稍扣了點分。
孫建平把試卷又從頭到尾捋了一遍，暗讚一聲人才啊！
想要為人師，首先自己的水平要過關！
一幫臭棋簍子，還想教出無雙國士？
做夢！
至於其他人就讓他大跌眼鏡了，問大興安嶺屬於什麼地形，答案五花八門，有些崗子的，有些壕溝的，還有寫墳圈子的，看得他腦瓜仁都疼！
問：水有幾種物理形態？
答：乾淨水，埋汰水。
諸如此類，不一而足，由此可見這幫民辦老師的水平，乃至於知青們的水平，實在差得離譜！
“得虧著沒讓黃教授看到，不然非把老爺子氣出個好歹！”
孫建平掄起紅墨水筆，卡卡卡一頓大叉子，最後在試卷上劃上一優美的“9分”，甩手扔到一邊！
一幫不學無術的東西！
簡直誤人子弟！
氣死我了！
“咋樣？”
李東升坐不住了，跑到專門給他們準備的辦公室，抓起一把評完分的試卷，越看腦瓜子越大！