革清！
江浙兩省有一千一百多人參加考試，通過的有九十九人。其中四十九人是部隊出身的人員，四十九人是本地讀書人。
高龐看了看名列第一的名字，竟然說不出話來。沒想到考第一的乃是自己的師妹陳姑娘。當然了，在考卷上，陳姑娘有個學名。高龐知道自己師妹是有名字的，叫陳嬌嬌。可這是閨名，就是在家裡父母起的名字。
學名不一樣，這個是在外麵與社會交流中使用的名字。所以參加考試前，陳銘泰給女兒起了個學名，陳退一。
考試第一名的叫陳退一……這個名字也有種說不出的奇妙感覺。
“不愧是老高你的師妹，見識不錯。大題答的有點意思。”胡悅讚道。
高龐是閱卷官之一，拆了封名之後，高龐仔細看了師妹的答卷。雖然不少解釋看著有些幼稚，然而好幾道大題的確回答的非常有見地。尤其是科學與民主有關的幾題，讓高龐仿佛看到了老師的影子。
胡悅見高龐沒說話，就繼續說道“老高，這次三個女子考上了，得宣傳啊！要不要披紅掛彩，遊街誇官？”
高龐當即把腦袋搖的如撥浪鼓，“不用不用。”
胡悅眉毛一挑，“嘿！你當了狀元之後又是上金鑾殿，又是打馬禦街前。怎麼到了女子考上官員，你就當不存在了？”
高龐知道自己老師的性子，那是堅決反對任何誇耀。正想繼續反對，看著胡悅的神色，高龐心念一動，歎道“要不，委員會投個票。”
當下華夏朝廷內部除了正常的級彆製度之外，還有投票製度。擁有投票權本身就意味著話語權。投票當然是少數服從多數，但是霍崇專門講過這個投票適用範圍。凡是暫時沒有規定的內容，可以投票。然而有了規定的，就得按照規定走。
如此一說，委員們登時來了興趣，眾人嘩啦啦開始撕紙投票。便是記名投票，高龐覺得這幫人也是看熱鬨不嫌事大，除了高龐之外，都投了讚成票。
沒辦法，等晚上的時候，高龐就請了老師前來。陳銘泰一聽竟然要自己的女兒披紅掛彩遊街誇官，臉色就很不好看。然而高龐本來以為老師要反對，不成想老師歎口氣，“既然你們要如此，便這麼做吧？”
“老師！這……這不像你會說的話。”高龐有些懵。
“我可沒你那般清高。論學識，才氣，我知道自己不過是個中人之姿。得是你這般自命不凡之人，才敢如此自以為是。我既然讓你師妹出來考試，當然是朝廷說什麼，我就做什麼。”
聽老師說的如此謙遜，甚至有些低聲下氣，高龐又是訝異又是不解，連忙詢問“老師，我覺得我雖然不穩重，卻好歹也沒有不識好歹啊。”
“切！狀元公，以後霍先生若是奪了天下，你定然會在史書中大書一筆。考上狀元，又棄若敝履。幾千年來大概就你一個而已。嗬嗬。”陳銘泰嘲諷道。
高龐也不知道怎麼回答老師的話，不過還是不認同就是了。
本以為接下來會是一個尷尬的沉默，不成想老師卻坦然問道“你們說的投票是怎麼回事？難道大事還能如此兒戲不成？”
高龐正好借此擺脫尷尬，就解釋了一下。允許投票的範圍並不大，完全是針對大家其實也不知道怎麼處置的事情。按照霍崇所說，在既沒有理論也沒有先例的時候，又不牽扯一個核心理念。這種時候就得靠大家的直覺來決定。
然而牽扯理念的話，自然就不行了。譬如，腳下的大地是不是個球體，這玩意就不能通過投票決定。
“哦？這倒是有點意思。”陳銘泰笑道。
高龐也覺得霍崇的想法很讚，就說道“都督說，投票，少數服從多數，不能無限展開。若是無限製的使用民主中的選舉，就不是選舉，而是票舉。那就變成了所謂民主，就是人民有愚蠢和胡作非為的權力。若是有這樣的權力，民主就成了鬨劇，成了少數人玩弄統治多數人的製度。”
陳銘泰聽得放聲大笑，連連點頭。
高龐說的來了興致，“都督認同的是共和製，而非民主選票製。共和製首先是有一個標準，通過標準選拔出人才。有了這些被選拔出來的基礎之後，在有共同基礎的之上，才有民主，才有投票。若是沒有基礎，那就是單純的民主選票製度。那種製度就是自作自受的製度。”
“世上還有那種製度麼？”陳銘泰一臉嘲諷的問。
“還真有。據說兩千年前，在歐羅巴的一隅，有個叫希臘的國家，就是用的這種製度。就是所謂公民選舉，一切都通過公民人人投票的製度決定國家大事。”
陳銘泰愣了愣，訝異的問道“然後呢？那個國家如何了？”
“那個國家先敗給了另一個國家，後來兩個國家都被一個君主製國家消滅吞並了。”
聽到希臘的結局，陳銘泰冷笑道“哼哼，德以配位，就該如此。”
和老師這樣的文人聊天，總是讓高龐覺得舒服。便是惡毒的話，也能說的優雅。然而細品其中的惡意，著實有些痛快。
不過舒服了片刻，高龐又對老師心生敬佩，忍不住歎道“老師，你這隨遇而安的心境，我差的太遠。”
“我以前看不慣你，就是你這自以為是的性子。彆人千難萬難才能得到的東西，在你眼中一文不值。高龐，你是命好。我可不敢如此，朝廷有用的事，我既然讓你師妹投奔了朝廷，當然得聽。這和我願意不願意毫無乾係。”
高龐低下頭不敢說話。每次老師展現出做人的道德，高龐就覺得比不上老師。在這樣人性光輝麵前，除了低頭之外，還能怎麼樣呢？
若是以官位高低壓人，高龐覺得自己還沒墮落到那個程度。
之後的事情轟動了三城。三位女子一位是鎮江人，一位是杭州人，一位是蘇州人。三位女子通過考試，成為正式官員的事情通過公開誇官三天，讓江浙看到這個事實。
高龐覺得自己會挨訓，等霍崇的文件送來，高龐仔細看過，卻不見霍崇有一字提及。霍崇提出的乃是官員出身問題。
此次考試本地讀書人與軍隊出身的平分秋色，已經證明了本地讀書人已經展現出巨大優勢。雖然看著人數沒什麼不同，軍隊出身的人員卻是學了好久。尤其是有內在培訓。
在這樣的情況下，軍隊出身的人員竟然沒有占據巨大優勢，就意味著軍隊已經處於劣勢。平分秋色更是證明至少在這一次中，在這一批考試通過的人員之中，浙江本地讀書人展現出他們在學習能力上的優勢。
高龐看的不知道該怎麼回答。隻能開會傳達霍崇的意見。大夥也都不知道該說啥，最後這件事就這麼聽完就暫時完事。
眾人討論的就是接下來怎麼使用這些通過考試的人，胡悅率先說道“既然都督有些擔心，咱們就按照正常規定走。這些人從基層乾起。”
“對對對！不能因為他們讀過書，就直接當官。”
“咱們的人有基層經驗，俺覺得可以先跳過。”
胡悅的看法立刻得到了支持。
高龐表達了反對，“咱們的人打過仗，我看履曆，沒見他們怎麼乾過基層。既然這樣，就都從基層乾起。”
“那三個小姑娘也讓他們跑村裡不成？”胡悅問道。