逆流文藝時代！
送走吳晶，袁梁去懷柔門口看了下還在等群演大巴的王保牆，離開的時候甚至都沒人知道他來過。
這時候的保強好學、夠拚，但也同樣生澀。
沒經過《盲井》和《天下無賊》的錘煉，保強還不是後來那個大眾熟知的保強。
袁梁既然要按照自己記憶中的形象去打造係列片，就不會輕易去扭曲保強今後要走的路。
功夫片或動作片的路，不是一朝一夕。
他不是馮曉鋼張一謀，請不來香江那些老牌的功夫明星。自己微薄的那點號召力好不容易通過《花束般的戀愛》積累起來，還經不起幾部低票房來消耗。
功夫片要做，但卻不急於一時。
靜下心來，袁梁把心思放到了編劇團隊的打造上。
在方鋼亮的穿針引線下，袁梁以96屆文學係電影劇本班招來的三個師兄為核心，邀請93屆的薛曉璐、李學斌作指導，再加上文學係大三大四的幾個師兄師姐一起，終於讓編劇部門有了一點雛形。
然而編劇部門才剛成型，李學斌、薛曉璐就被袁梁拿出來的一堆劇本給整懵了。
“小袁導演，你這些劇本都已經成型了，修改就沒必要了吧？”
作為袁梁三試藝考時的考官，薛曉璐這兩年對袁梁都挺關注。
跟前這個年輕的應屆生，剛進校就如彗星一般的崛起，《校園合唱團的秘密》彆人不了解原委，她可是一清二楚。
“薛老師叫我名字就好了，這些劇本是成型了，但是很多故事的背景卻不適用於國內。薛老師和李老師對國內的環境研究比較透徹，應該清楚什麼樣的劇本才能過審。
我年紀小，比較喜歡那些打打殺殺的故事，希望兩個老師能夠幫我畫個圈圈，以免到立項之後電影拍出來又不能上映。
這些劇本，有係列片，有單片，我希望大家能夠在這些劇本上進行深層次的擴展，豐富劇本內容，統一事件背景，深化人物形象等等，使其所有的故事都處於同一個電影宇宙。
接下來如果我們要根據演員特色打造的係列片，也將出自這個電影宇宙。”
“電影宇宙？”
聽完袁梁的話，在座的這些文學係的師兄師姐們都愣住了，任誰也沒想到袁梁會這麼大膽。
“你是想打造出多個《尖峰時刻》一樣的係列片，然後又想讓每個係列片存在著一定的聯係對吧？”李學斌問道。
袁梁點了點頭，“大概是這個意思，不過我希望的是在完成這些係列片之前，先有一個多主角的係列故事將這些係列片的關係變得清晰。到時候再去細化各個係列片的角色，會變得更輕鬆一些。”
李學斌懂了、薛曉璐同樣也清楚了袁梁的意圖，連帶著辦公室裡的師兄師姐都明白了袁梁要的是一個什麼樣的劇本。
薛曉璐苦笑著道，“原本還想指望著到你這裡來偷偷師，沒想到剛來你就給我們出了個大難題。
你這些劇本裡，《颶風營救》《大叔》都是很完整的獨立故事，《青年警察》和《孤膽英雄》的體係也沒有超綱。可想要把《伸冤人》和《魔女》加進來，就有些牽強了，功夫可不是超能力！”
袁梁卻是笑了，“薛老師一眼就能看出《伸冤人》和《魔女》的問題，人我就沒選錯。係列片的故事和框架大概就是這麼個體係，大家要有其他的想法，也可以單獨羅列出來。
這些係列片短時間內不會急著拍，好的故事工作室會先改編成小說放到雜誌上連載，等小說有一定的人氣之後，電影拍出來才有更大的價值。”