很快，誌願者就捧著抽簽盒走到黎昭和楚珩麵前，抽簽盒裡有很多折疊的便簽紙，黎昭伸手摸到一張之後，很快拿了出來。
在她身後的楚珩重複了一遍黎昭的舉動。
黎昭低頭將便簽紙攤開，四方形的紙張上，寫著一個漂亮的黑體a字。
黎昭立刻扭頭看向楚珩：“你的是什麼？”
楚珩打開紙張，勾了勾唇，給黎昭看：“a。”
黎昭沒想到真的會祈禱成功，倒也並非她一定要和楚珩一組，但這突如其來的驚喜又何嘗不是個比賽之前的好兆頭。
黎昭高興的笑出聲：“太好了，我們一組！”
倆人拿著手中的便簽紙，齊齊走向a區。
分組很快就分完了。
校長站在高台上，手握話筒，又細說了一遍比賽規則。
同時，原本有些喧鬨的觀眾席也安靜下來。
因為是現場抽簽，比賽方也無法預料學生的抽簽結果，所以大家上場的前後順序完全靠自覺。
不過好似大家都默認為自己抽簽之後來到這個區域的順序為上場順序了。
比賽開始。
看著坐在最前麵的那位女生戰戰兢兢的上前，黎昭和楚珩坐在位置上，兩人五官出眾的臉上不約而同帶著同樣的沉穩神色。
倆人的位置靠前，分彆排在a區的第六和第七。
黎昭不僅沒有絲毫緊張，反而感覺自己上場的數字挺吉利的，又是一個好兆頭！
她放鬆心情，帶著學習的態度，認真的看前麵其他幾個學生的演講，然後一心二用，在腦海裡想象了一下自己上台之後應該怎麼發揮才能讓自己的演講顯得流暢又完美。
一個人隻有三分鐘的時間。
五個人也就僅僅隻有十五分鐘。
一個個學生上去，演講完之後又飛快下台。
很快就輪到了黎昭。
在前麵那個同學朗讀完之後，黎昭站起身，眸光明亮清澈，麵露微笑的上台。
比賽方對大家的演講內容沒有任何的要求，有些學生選擇摘抄自己喜歡的一段英語文章，而有些學生則是自己原創，黎昭是後者。
她前些天用英語寫了一篇文章，修修改改感覺差不多之後，發給安娜老師看。
黎昭的這篇文章是以第一人稱為主人公，在一個愉快的周末發生的一件事，文風輕快，語言生動簡潔，而且結尾的時候還有一個讓人意想不到的幽默反轉。
安娜老師看了之後，當場拍板支持黎昭用這篇文參賽。
她還幫黎昭把這篇文章潤筆了。
由於是自己寫的，黎昭這些天沒事就看看，早已將這篇文章背得滾瓜爛熟。
上台之後，黎昭身體站定，麵朝評委所在的方向鞠了一躬：“各位評委老師下午好，我是來自扶華七中的學生黎昭......
燈光下，站在台階上的校服少女身材纖細，黑色濃密的長發高高紮起，發尾卷翹，露出白皙漂亮的臉蛋，青春靚麗，神色坦然大方。
計時之後，熟背於心的英語稿子從她嘴裡流利的說出來，聲音清澈，好似光聽她念稿都是一種愉悅的享受。
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