校長堅強地給自己打氣“沒、沒關係，也很彆致，隻是拍出來需要大家找一找而已。”
不仔細看，可能以為金牌隻有那個連接件的小拇指大小吧。
校長qaq，這金牌也太爛了吧他們學校給孩子買的激勵金牌都比這個強質感超棒的
叢瀾又從書包裡掏出來一盒“是這樣的，每一個比賽的獎牌都不同，我還帶了一個正常的。”
這個打開來往桌子上一擱，眾人就鬆了一口氣。
啊，真好，確實是圓形的小巧的帶著金屬光澤的金色牌子呢
有了塑料牌子打底，這會兒看見這枚正常金牌，大家突然覺得特彆的好看，那簡直就是能抱在懷裡親親抱抱舉高高
濾鏡開了，有對比就是有傷害。
叢瀾“反正都是金牌，也都是我拿的，用哪塊都行，沒必要非得總決賽這個。你們認為呢”
校長“咳咳咳”
班主任望天望地。
教導主任沉默不語。
“那、那不然就”
叢瀾拿著稿子等在旁邊，升完國旗以後她等老師走完流程，最後才是她的經驗分享。
脖子裡掛著皇帝的獎牌，這是校長眾人商議後的最終結果。
沒關係，就這個總決賽的吧
說出這話，大家也有點想扶額。
不是嫌棄什麼，而是，太虛假了，很容易讓人懷疑這個東西的真實性
可教書育人，又為什麼要對現實做那麼大的美化、遮掩呢這並不是什麼大事，也不必做出這般的退讓。
叢瀾憑自己實力拿的第一，說出去不丟人。
都是大人，想開的速度很快。
丟的是外國的臉。
校長等叢瀾走了以後，還跟教導主任吐槽呢“都說外國的月亮比較圓，可彆了，我校運動會都比它強”
教導主任“噗”
校長囑咐“下一次，下學期我們的運動會，咱們前三名也發獎牌。”
教導主任“”
倒也不必如此爭強好勝。
人家又不知道。
校長微笑我知道。
於是，叢瀾就戴著皇帝的獎牌等在了主席台背麵樓梯口。
等她上去，介紹了自己，分享了經驗。
過程中，冬日的陽光照在她的臉上、肩上、獎牌上，平整的表麵反射出勻稱的光芒，那一小節金屬也綻開了一小撮金光。
“咦叢瀾脖子裡掛著的是獎牌嗎”
“金牌哇塞好厲害”
“花樣滑冰誒，真的好強聽說這個是總決賽呢”
“我也好想摸摸金牌啊我都看不清楚在哪兒”
離得遠的小聲交流，然後被班主任站在跟前，靜靜地閉上了嘴。
在最前麵兩排的學生，則是認真地按照自己腦海裡金牌該有的樣子，去找叢瀾身上的金牌。
結果沒找到。
青少年們“”
是我瞎了嗎
最後，有人難以置信地憑借52的視力，震撼地看著叢瀾胸前的那枚透明墜子。
臥槽，金牌居然不是金子，是用一大塊水晶雕刻的嗎
好厲害啊
叢瀾五分鐘結束演講，鞠躬，退後一步，從旁邊下來。
在她彎腰的時候，有很多人看見了那個受到地心引力垂落半空的透明獎牌。
出於對“國際”、“總決賽”、“外國人”的好奇、期待、向往，大家在驚訝過後，並沒有第一時間覺得這個是塑料，而是認為這枚獎牌是用水晶做的。
水晶誒肯定很值錢
外國人好厲害
等課間操結束，一瞬間，全場從寂靜變得嗡雜。
“我天叢瀾好厲害啊”
“那個金牌你們看到是什麼樣子了嗎我太遠了沒看到”
“那誰說她的獎牌不是金色的是透明水晶誒”
“我的媽，水晶嗎水晶啊”
“滑冰的獎牌居然是水晶做的好浪漫啊”
不到五分鐘，全校都知道了叢瀾的金牌是“水晶”做的。
她回到教室剛坐下，就有人同學圍了上來。
叢瀾奇道“嘎哈呢”
她冒兩句東北腔太正常了，家裡有鬱紅葉在，就算周圍全是京腔都不可能抵消東北話帶來的影響力。
要知道，在最初穿越的時候，叢瀾小小一隻，在書裡，張嘴就是大碴子味兒，沒倆月就把豪門家的孩子給帶的全是一股大碴子了。
後來隨著時間輪轉，她才慢慢地改了好多。
現在是個自由隱藏東北話的真正“我說的就是普通話啊”的自信人了。
窗戶外麵還趴著一堆呢，裡三層外三層的，包括叢瀾剛才回來的路上，所到之處，都是讓路和對她投以關注目光的同學。
而且他們還會跟身邊的朋友小聲地交流，並采用了用手捂著、扭過頭去等等明顯告訴彆人“我就要當你麵說小話了”的動作。
童清楓“瀾瀾，你怎麼不戴金牌了呢”
叢瀾下了主席台就把獎牌摘掉，團成一坨塞褲兜裡了。
叢瀾頓了頓“不是很喜歡戴。”
韓念雯“我懂怕磕壞了”
叢瀾“”
誰磕壞磕壞誰
吳森敬佩地道“花滑我現在覺得你們這個圈子的人，真的好文藝啊”
叢瀾“”
誰文藝哪個圈子
王瀧“還特彆有錢不，這種程度不能是有錢，得是有品味富貴”
叢瀾“”
誰有錢還品味富貴
翟小穀也不正常了“我以為所有的金牌都是金色的，是用金子做的，不過08奧運的時候我看到裡麵用了玉石，查了一下才知道其實是鍍金。但我沒想到，居然有透明的金牌真的好好看啊”
叢瀾“”
你拿亞克力跟我們自己的金牌比，是不是太給亞克力抬咖了
她震驚了，看看周圍一圈的人，腦袋一個摞一個，外層還圍著不少呢。
“你們是腦子有病嗎”她問了出來。
同學們“啊”
何出此言
看在叢瀾是班上第一吉祥物和最可愛的人的逼格上，大家對她的容忍度很高，並且覺著她很神秘因為老是不在學校，這才第一學期，就請假請得一月隻來幾天上午再加上她年紀最小，所以，聽到她這話，他們的第一反應並不是生氣，而隻是淡淡的疑惑。
叢瀾也不是在罵人，她是真的有此一問。
“那獎牌，為什麼被你們誇成這樣”叢瀾痛心疾首，“它配嗎”
我是來看你們吐槽國際滑聯的，不是看你們誇它節儉有創意的
童清楓等人麵麵相覷“不該，誇嗎”
如果不是叢瀾，他們並不會關注花樣滑冰這個冰雪運動。每到冬季，什刹海那邊可以溜冰，大家也會去玩兒。
但什麼花樣滑冰，這種再延伸的運動，他們就懶得去了解了。
知道自己班上有個花滑女單，翟小穀他們趁著放假，會特意去查找資料，想看看什麼叫做花滑，女單又是什麼。
目前，班上四十多個學生都對花樣滑冰有了一定程度的了解，明白叢瀾到底是做什麼的，還懂得運動員有兩個節目、要跳躍
看完了以後，他們就更敬佩叢瀾了。
那麼冷，穿那麼少，滑得那樣快，還要跳起來轉那麼多圈在冰上要是摔倒的話，得多疼啊
初初了解後，他們從家裡帶了零食投喂叢瀾，但被拒絕了，說是不能亂吃，要控製體重。
然後他們知道，哦，原來叢瀾每天吃得多，可她吃得健康，是有特彆飲食安排的。
今天看到了金牌，知道是用水晶做的，他們都覺得真的好浪漫冰雪運動，在冰麵之上旋轉跳躍，就應該用水晶來配她們。
冰塊無法永久地存在，那麼，就用透徹的水晶來代替
這是在短短五分鐘之內，從操場到教室的路上，一人提出、百人傳播、所有人都感受到的浪漫解釋。
水晶沒有黃金貴，可它好看。
而且一提起來，大家主觀地認為它就是比黃金要珍貴。
是以，他們路上看到叢瀾的時候，都下意識去找她胸前的金牌，想看看這份浪漫的真實模樣。
主要是也特彆想近距離地瞧瞧，剛才在操場上離得太遠是真沒有看到。
結果她脖子上壓根就沒掛。
於是新的流言快速出現，在叢瀾回到班級坐下的時候，就已經傳了過來。
那就是水晶易碎，叢瀾很小心地把它收好了。
童清楓他們仗著是同班同學，想問叢瀾能不能讓他們看看，不摸不上手，就把水晶金牌放在桌子上，他們能近距離地看一看，就滿足了。
叢瀾很不理解這群癡狂的同學，更不明白一塊亞克力塑料，它怎麼配得起如此誇張的讚美。
還有錢，還品味，還浪漫。
啊呸，國際滑聯摳死了，現實死了，沒腦子死了。
叢瀾覺得不對勁，她抓住同桌，問“你跟我說說，為什麼你們這麼喜歡這個獎牌”
童清楓茫然“水晶金牌，不該被喜歡嗎”
叢瀾“”
啥玩意兒
什麼水晶
作者有話要說叢瀾
論，謠言是怎麼傳播起來的
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