“謝謝，感謝學校的支持，沒有學校的培養，就沒有我們今天所取得的成就。”對於一個曾經在社會上摸爬滾打過的人來說，說點兒這樣的套話，並不是什麼困難的事情，根本就是張口就來。
然後，那位前來接機的老師，又跟天馬一號團隊的成員一一握手，還麵色和藹的鼓勵了他們幾句。
天馬團隊的成員雖然也都配合的握了手，但腦子裡還是有點兒懵。
話說您是哪位啊？
在那位接機老師的帶領下，整個團隊的人，又拎著大包小包的，乘坐上了京聯的校巴，朝著市內而去。
有眼尖的人，在上車前，就看到了車身上那個京城聯合大學的校徽。
這會兒，他們都還有點兒拐不過彎來。
話說，他們明明都是京航的學生，咋就上了京聯的校巴呢？
我是誰？我在哪裡？我在乾嘛？oo
持續迷茫……
不僅僅是他們。
京聯的學生們，今天同樣也是處在驚訝當中。
因為一大早的時候，學校的各大通道上空，就已經掛上了好多的橫幅。
看起來分外的喜慶。
天馬一號？
看到這個名字，他們一下子就聯想到這兩天，網上炒的特彆火的那個話題。
畢竟，那些大學生們，可是網絡熱點事件參與的主力軍啊。
關於天馬一號的相關情況，這幾天，都已經在網上被人給扒爛了，基本上稍稍對這件事有所關注的人，就知道，天馬一號是一枚運載火箭的名字，而這枚運載火箭，則是全部由在校大學生設計研發的。
當時，好多學生，心中滿滿都是感慨。
自己在這裡整天逃課打遊戲，但悄悄人家，火箭都造出來了。
同樣是大學生，同樣都是媽生爹養的，怎麼差距就這麼大呢。
有這樣想法的京聯學生，不計其數。
而到了今天，他們才知道，原來這個項目，竟然是自家學校的！
心中忽然就有了那麼一點兒小小的驕傲和自豪。
但驕傲過後，同時又是滿滿的愧疚。
都是一個學校的，人家做出了這樣的成就，自己卻在這裡整天怨天尤人，虛度光陰，真的好嗎？
一時間，好多京聯學生的心中，忽然就起了一份想要努力的心思。
雖然這份熱情，不知道能夠堅持多久，甚至絕大多數人，也許很快就又會原形畢露，但隻要能夠有一個人堅持下去，起碼也說明，白洵他不經意的一個舉動，改變了世界，影響了彆人的人生。
校巴一路開進了學校，周圍有好些聽到消息的學生，都站在道路兩側，伸長了脖子，興致勃勃的打量著，都想要看看，連火箭都能搞出來的，到底是哪些牛人。
就連學校領導，都抽出時間趕到這裡，迎接著白洵他們的凱旋，並發表了熱情洋溢的講話，同時，當眾宣布對他們進行各種表彰。
一場歡迎大會，成了表彰以及慶祝大會。
並且被鏡頭忠實的記錄下來。
隻有那些京航的學生們，一個比一個尷尬，她們堂堂京航的學生，竟然在京聯接受了表彰。
真的是莫名其妙的一天呢……
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