兩人看看趙立冬，又互相看看，隨即重重地點頭。
“好，我們一定盯死了。”
“不過，如果我是吉野，這次搬家，我就把舊的家具和桌椅全都扔掉，一件也不留。”
趙立冬不緊不慢道。
“為什麼？”
“既然有人來鑿牆了，我就有理由懷疑，在家具中也可能被安裝了竊聽器。為了保險，我就都扔掉。反正這些家具也不值多少錢，這個錢還是花得起的。”
“哎喲，那怎麼辦？”
“他總需要桌椅和床吧，那就得買新的。”
“對，我們就數一數他們新買了多少。對不對？”
“對了一半。清點數量是對的，但是還有更重要的事情要做。你們想想，這個時候該做什麼？”
兩人你看看我，我看看你，同時搖頭。
“美人蕉，我們真的想不出來，你有什麼主意就說出來吧。”
唉，真是什麼什麼大沒腦子。
“監視他們，看他們是不是到哪個工廠和家具店去買家具。”
“哦，賣糕的。你是叫我們找老板詢問他們買了多少，對不對？美人蕉，你到底是組長，就是聰明。”
對個鳥啊。
趙立冬恨不得過去踹柳德米拉一腳。
我這麼啟發你們，就是要引導你們思考，自己得出結論來。結果你就得出這麼個結論。
非得去問老板數量麼？在他們裝車、卸車的時候偷偷數一下，豈不是更加安全便捷？
我還聰明，聰明的我，就這點兒智商啊。
算啦，啟發式教學失敗，還是直接給答案吧。
“如果你們找到老板，讓他們在家具上做一個隱藏裝置，把竊聽器直接放在裡麵，是不是更省事？”
“特彆行動處的訓練中，雖然沒有直接叫你們這麼做，但是隱藏課總學過吧。技術裝備部的那些玩意兒，也參觀過吧。為什麼就不應用到這裡呢？”
訓練課也是白上了一回，都對不起教官的訓練。
“對啊，我怎麼就沒想到這個辦法呢？美人蕉，謝謝你，我們就照你說的做。”
“如果工廠和家具店老板不配合我們怎麼辦？”
伊芙琳提出了疑問。
“伊芙琳，你們手裡的槍是乾什麼的？”
“美人蕉，為了這點事情就殺人，說不過去吧？”
啟發式教學再一次失敗。
“伊芙琳，誰叫你殺人了？槍隻是殺人的麼？嚇唬殺人行不行？老板不聽話，就威脅殺他家裡人，威脅綁票，威脅燒了他的工廠和店鋪不行麼？”
“對啊，這一招不錯。”
“當然，咱們都是文明人，儘量不要使用暴力或者以暴力相威脅。還可以用溫柔一點兒的辦法。”
“我知道，花錢收買。”
趙立冬大感欣慰，死丫頭終於開竅了。
“柳德米拉說得對，花錢收買。”
伊芙琳也不甘落後。
“我覺得在花錢收買的同時，還要用暴力威脅。告訴他嚴格保密，否則的話，就殺了他全家。”
趙立冬幾乎流淚。
謝天謝地，這兩個傻妞終於有點兒上道了。