我在原始部落當酋長！
“薑氏學校”第一天開學之後，著實讓部族的人驚奇了一番。
他們從沒見過這樣的行為部族裡差不多年紀的孩子都集中在一起，由大酋長、首領、獵首以及部族裡最年輕最強大的狩獵隊員教孩子們本領。
尤其是這些孩子各自回到自家房子之後跟自己阿爹，阿娘說起一天中發生的事，小臉上滿是興奮與激動，紛紛盼著第二天的到來，能早一點學本領。
隨著第一天的“教學”結束以後，木風又把離虎他們三人給叫了過來，擺明了是讓他們做“教學總結”。
這一點是木風前世在做學術研究時經常乾的事，輕車熟路。
“怎麼樣？”木風笑著看向三人，“自己會做的事，再講給孩子們聽，有沒有什麼困難啊？”
明光率先撓頭說道“大酋長，野外的動物我都認識，可是怎麼讓他們認識我就說不清楚了，這可怎麼辦是好？”
木風微笑搖頭“你彆問我，荒野的那些野獸部族裡沒有人比你更熟悉，你說不明白，我們更說不明白！”
“你自己好好想想，怎麼才能把它講明白就行了，我相信你，你肯定可以的！”
明光感受到了木風的信任，沒來由點了點頭“是，我一定好好想想！”
木風又看向離虎跟寒樹。
寒樹微微笑道“我倒是覺得還行，我直接把要教的東西都準備好，讓他們人手一把構樹皮，直接編網子就行了！”
木風點頭，知道寒樹這算是用對方法了。
操作性強的東西直接上實物，一邊示範一邊講解要點就可以了。
而且小孩子一般對於理論上的東西接受度遠不如對於實操性的東西接收快。
眼見木風點頭，寒樹也不多說，知道自己這是作對了。
到了離虎，離虎整個人眉頭擰成一個疙瘩“大酋長，按照您說的，做的不好就要接受懲罰。可是我怎麼覺得這些孩子越懲罰做的越不好呢？”
木風想了一下自己在旁邊觀察到的情況，微微搖頭“你老是想著出錯就懲罰，隻盯著做錯的，當然覺得他們越做越錯。這樣吧，回頭你再教他們的時候，多看看做的好的，誇一誇，讓其他的孩子也跟著學！”
“這樣有用嗎？”離虎皺眉細想，半天也沒想明白，隻得老實點頭，“是！”
木風滿意點頭。
眼下是原始社會，又是第一次這樣正式的“講課教學”，能有今天的效果，已經讓木風很高興了。
他能做的，就是“啟發式教學”——他啟發離虎三人如何去教孩子，好過他自己去教這些孩子。
這麼一說來，木風感覺自己就像是一個校長，在後台兢兢業業培養離虎他們這些“老師”，然後讓他們更好地教孩子。
他想到了前世了解的國外斯巴達教育孩子的方式，從小開始培養，注重孩子的耐力、品格、戰鬥技巧等方麵的培訓，而輕視對科學、技術以及文化的教育。
這一點放在現代社會很難理解，但是木風眼下卻感同身受。
不是他不想教些文化、科學上的東西，實在是眼下整個部族最大的問題不是在科學發展的速度上，而是整個時代、整個部族都還處在一個極為蒙昧落後的時代。