獨！
照顧茂生生住院，婷婷半個多月沒上課，出院後又很長一段時間魂不守舍，連她最喜歡的語文課和美術課也心不在焉，學習成績明顯下降。期中考試成績竟然倒數第三名。
婷婷哭了，哭得很傷心。自啟蒙讀書，每次考試成績總是名列前矛，沒低於過前五名。倒數第三名深深刺痛了婷婷的自尊心，她下決心趕上去，爭取以優良成績進入初三。
為了達到自己設立的學習目標，婷婷強迫自己清除深深烙在腦海裡顧大夫的影子。不！不能清除，也清除不了，隻能暫時把他封存起來。
半個世紀後，顧大夫的影子在婷婷腦海裡仍然鮮活如初。
□□年底，姨媽又生了個兒子，取名福生，在婷婷家養滿月子後繼續去老李家做保姆，開始，姨媽準備把福生給彆人帶，仝老三知道後說自己幾個孩子都大了，福生可以讓外婆帶，婷婷15歲了，可以幫外婆照顧倆表弟，於是，外婆又像喂養茂生一樣把福生喂大。
六五年，三年的初中學習很快就要結束了。同學們相互贈送紀念品，相互留名留言，婷婷給每個女同學畫了一幅仕女圖留作記念。
婷婷決定初中畢業後不讀高中，專門學習工筆畫。
仝老三望著家裡牆壁上女兒畫的畫，認為女兒學畫畫一定有出息，他支持女兒的選擇並婉言謝絕多次上門希望婷婷繼續升學的司馬老師。最後司馬老師無奈得搖搖頭說“仝師傅，你這樣做是錯誤的，你女兒不讀書太可惜了。”
仝老三委婉的說“畫畫同樣有出息。”
見仝老三如此固執，司馬老師沒什麼好說。
仝老三四處托人為婷婷尋找畫畫的老師，但始終沒有合適的，仝老三安慰婷婷彆急，先在家裡自己畫，邊自學邊尋找老師。
一天，倆初中同學來家玩，婷婷關切的詢問其他同學的情況，仨人有說有笑聊了很久。
同學走後，強烈的失落感讓婷婷覺得自己很孤獨，趴在桌上嗚嗚哭了很久。
晚上，仝老三回家見女兒不說話一臉不高興的樣子，以為女兒生病了，關心的問“婷啊，那裡不舒服？”
婷婷撅起嘴巴，翻了翻白眼不理睬父親，仝老三這才知道女兒對自己有意見，他湊到女兒麵前笑著問“生我的氣呀？”
婷婷兩眼盯看著父親半天不說話，了解女兒脾性的仝老三知道女兒心裡有事。溫和的說“婷啊，有什麼事對爸爸說，爸爸一定幫你辦。”
婷婷半撒嬌半埋怨的說“要我學畫畫，又不給我找老師，我天天一個人待在家裡，煩都煩死了！就怪你！”
婷婷這麼一說，仝老三還真有些後悔當初應該讓女兒繼續升學，現在沒讀書又找不到學畫的老師。女兒天天一個人待在家裡當然不開心。想到這裡，仝老三愧疚地對女兒說“這事怪爸爸不好，爸爸錯了，這樣吧！今年就算了，明年你再去讀書。好不好？”
婷婷點點頭表示同意，此後，婷婷安心在家裡畫畫，偶爾溫習一下其它功課，準備來年繼續讀書。
這時，全國掀起了知識青年上山下鄉運動，動員十六歲以上失學待業青年去農村。
婷婷正好符合上山下鄉條件，這可把外婆和仝老三急壞了，怎麼辦？為了躲避上山下鄉，決定讓婷婷去外婆娘家鄉下住一段時間。
聽說要去外婆鄉下，婷婷高興得立即收拾衣服恨不得馬上就走。
外婆娘家在距離洪昌市三十多華裡的新立縣如坑裘家村。據說洪昌地方戲裡的裘皇姑就是如坑裘家的女兒，如坑裘家的很多田地都是當年裘皇姑賞賜的。
裘家是大姓，人多地廣，在當地很有勢力，解放前洪北碼頭基本上是裘家人掌控。
外婆是長女，下麵連生了六個妹妹都死了，後來又生了三個弟弟。外婆既是長女也是家裡唯一的女孩，長的漂亮而且聰明乖巧，父母十分寵愛，還送她去當時隻有男孩去的私孰讀了幾年書。
外婆十七歲嫁到城裡後經常回娘家陪父母住一段時間。父母去世後仍然經常回家看望三個弟弟，她和三個弟弟的感情很好，和弟妹們的關係也不錯。
從婷婷記事起，外婆每次去鄉下都要帶上她。在鄉下她玩得非常開心，覺得那裡有點像自己小時候的家。
外婆的弟弟，婷婷喊舅公，舅公的子女，按輩分婷婷應該喊他們舅舅和姨媽，可因為舅公和外婆的年齡相差很大，舅公的子女和婷婷年齡差不多大小。所以婷婷從來不喊舅舅姨媽而是直呼他們的名字。
漸漸長大的婷婷經常一個人去鄉下，她喜歡哪看得見魚兒遊水的小溪；喜歡哪屋後延綿起伏的青山；喜歡哪滿山遍野的爛漫花兒；喜歡哪山上酸酸甜甜的野果；喜歡三個慈祥善良的舅公舅婆和一群與自己年齡相仿的小夥伴們。
每年寒暑假婷婷都要去鄉下，一直住到開學才回洪昌。
暑假，小夥伴們帶她去拾稻穗，去水田裡抓螺螄、抓黃鱔，去山澗小溪撈魚、撈蝦。
孩子們用石頭把從田裡揀來的螺螄砸爛，取出它的肉和抓來的魚蝦一起洗乾淨用荷葉包好藏匿起來。等到晚上，在野外用三塊大石頭擺成三角形當‘爐子’，找一塊很大的破瓦缸片放在‘爐子’上當‘鍋’。把小夥伴們從家裡偷出來的油鹽放在‘鍋’裡，又把魚呀、蝦呀、螺螄肉一起倒進‘鍋’裡，再把點燃的柴草塞到‘爐子’裡，然後不斷的往爐子裡添加柴草，火越燒越旺，小夥伴們高興得手舞足蹈。
瓦缸片冒著騰騰熱氣並發出滋滋響聲，燒了很多柴草哪些東西才煮熟。魚蝦螺螄肉誘人的香味讒得大家用樹枝當筷子夾起來就往嘴裡塞，一個個燙得嗷嗷叫還不停的喊“好吃！好吃！”
寒假，小夥伴們帶著婷婷去打穀場曬太陽、捉迷藏。最好玩的要數‘官、打、捉、賊、保’，玩這種遊戲需要五個人。先把官、打、捉、賊、保五個字分彆寫在五張小紙條上。再由一個人背朝大家把紙條折疊好後扔在地上，然後每人抓一張，最後一張歸折紙條的人。
抓到‘官’字的人大搖大擺的坐在一個高高的地方，抓到‘打’字和‘保’字的人站在‘官’兩旁，抓到‘賊’字的人要在大家閉著眼睛數到十之前躲藏起來。再由抓到‘捉’字的人去把‘賊’逮來送到‘官’麵前，然後‘官’開始審問‘賊’，審‘賊’是整個遊戲最精彩的□□部分。‘官’可以即興、隨意、糊編亂造地審問‘賊’，如果‘官’是一個內向拘謹的人，這次遊戲就會少了很多樂趣。‘官’審完‘賊’便宣判打‘賊’多少板，抓到‘打’字的人立即上前把‘賊’摁在地下準備打他屁股，這時，‘賊’可以喊冤或求鐃，大家便七嘴八舌的要‘賊’回答很多希奇古怪和搞笑的問題。最後由抓到‘保’字的人決定減多少板，也可以全免不打，也可以不保。如果不保，那就要按‘官’的宣判，把‘賊’打得嗷嗷叫。
大家笑得前俯後仰，有的還在地下打滾翻跟鬥，整個遊戲就此結束。
晚上，大家圍坐在家家戶戶都具備的火篝旁邊，一邊說說笑笑，一邊吃著自家做的又香又甜的各種米果和紅薯片。