為了提升自己的軍事實力，請求大漢派出軍事教官，並且武器援助，就不是什麼難以理解的事情了。
對此劉易的態度是，軍事教官可以派，武器援助可以給，但要給錢才行。
反正現在大漢正在全麵換裝線膛槍和線膛炮，以前漢軍大量裝備的滑膛燧發槍，滑膛炮等武器裝備都已經堆積在倉庫裡吃灰了。
賣掉還能為大漢回攏一批軍費呢！
當然，劉易也要賣也隻會賣滑膛燧發槍和滑膛炮，線膛槍和線膛炮是不會賣的。
因為滑膛燧發槍的製造其實並不是什麼困難，歐洲大部分的國家，包括亡國之前的大明在內，基本上都能做的出來。
隻是因為製造成本比較高，所以火繩槍才一直都是軍隊的主流裝備。
大漢的流水線和機械化生產，最大的作用便是降低了製造成本和縮短了製造時間。
使得大漢能夠大批量的製造並裝備燧發槍和滑膛炮。
燧發槍和滑膛炮的製造並不存在技術壁壘，所以，劉易也沒必要藏著掖著，該賣就賣吧。
如果能給西方人養成造不如買的習慣，那便是最理想的了。
至於說大漢向法國出售先進武器，軍事教官，會不會打破歐洲現在的平衡？影響到世界各地。
劉易就嗬嗬了，他又沒說大漢隻向法國一家賣軍火和軍事教官。
歐洲其他國家也可以來啊！
還有就是，法
國向大漢派出留學生，學習大漢先進的文化和科技，劉易自然更加不會拒絕。
要說洗腦蠻夷這事情，儒家表示老子還沒怕過誰呢！
等給法國留學生洗腦出一群雞蛋人之後，或許中華文化在歐洲傳播，就要從法國開始了。
至於說大漢的先進科技外泄的事情，其實就算是沒有留學生，該外泄同樣要外泄。
大漢的科技進步是整個社會的共同進步，是一個非常複雜的體係，各個環節都是相互關聯的。
除了那些實在高精尖的東西，其他的東西隻要一個環節出現泄密，基本上也就整體都泄密出去了。
控製技術外泄有必要的，但隻要控製好那些高精尖的就行，其他的無所謂，反正也控製不住。
否則的話，真當後世那群歐美人傻啊！
你派去留學生，人家啥也不圖，就真的掏心掏肺的教你的留學生了？
說白了，後世那群歐美人也正是因為看懂了這一點，知道普通的東西瞞不住，所以乾脆不瞞了。
廣泛接受世界各國的留學生，在傳授一些基礎知識的同時，更多的是在洗腦，進行文化侵略，培養出一個個的香蕉人。
要說教，肯定也教，但高精尖的東西絕對不會讓留學生接觸到。
而這些普通的東西，說白了，派個間諜更好使！
現在劉易的心態也是如此，你要派留學生，那我就接受。
教的話肯定會教，他們就是來學科學技術，你要是不教這些，豈不是把人當傻子了。
但在教的過程中加點私貨，用儒學來給留學生洗腦，然後通過這些被洗腦完的留學生影響整個歐洲，才是劉易真正的目的。
劉易和羅伯特敲定了這些事情，細節方麵則是派出內閣來和羅伯特進行協商。
至於說，法國國王準備送一個公主過來聯姻，劉易也接受了！
白白得了一個女人，他為什麼要拒絕？
同時，劉易還提出要求，大漢也要向法國派出留學生，學習一些法國的先進文化和科技之類的東西。
羅伯特也是答應了下來。
法國能向大漢派出留學生，劉易自然也能向法國派出留學生。