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早飯後,紅棗對鏡上妝，謝尚知道快不了，便接了芙蓉手裡的衣裳親自給兒子穿。
和前幾天出門做客不可以倚老賣老不同,今兒自家作為東道辦酒,以謝知道如今的年歲、輩分、身份，衣裳必是得用寓意長壽的鬆、鹿、鶴一類的圖案,一樣或者幾樣。
似同春圖案運用諧音手法,以“鹿”取“陸”之音；“鶴”取“合”之音,然後又以牡丹、鬆樹、椿樹等代指“春”,寓意春回大地,鹿祿長鶴舞,萬物滋榮於一眾吉祥紋飾中最能體應謝家現今五世同堂，封爵加祿的勝景,被謝子安選定為今日一家人的衣裳圖案。連帶的，謝豐即便虛齡才剛三歲，今兒的皮袍花色也是與謝知道一脈相承的同春。
謝豐年歲小,家常衣裳多用折枝牡丹、梅竹、青雲一類的少年花樣。現謝豐看到新衣裳上前所未有的仙鶴形象,不免興高采烈,指戳著告訴謝尚“哈鶴”
謝尚知道去歲夏紅棗帶謝豐回家鄉時,他爹謝子安曾送仙鶴、孔雀等鳥雀與謝豐玩的事，隻沒想時隔半年，謝豐還能記得,不免笑道“豐兒,還記得這是鶴啊”
謝豐卻道“他爺的，哈，好多哈”
原來是他爺昨兒給教的
思及謝知道的家常衣裳，謝尚隨即醒悟自己剛想錯了,轉口問兒子“昨兒除了鶴，豐兒，你還跟你太爺爺學什麼了”
謝豐指著衣裳上鶴旁邊的梅花鹿告訴“鹿”
“不錯，”謝尚點頭“這是鹿，還有呢”
謝豐眼珠子在衣裳上轉了半天，方指了圖案上的椿樹，不大自信道“他爺說，這是鬆，村春”
嗬，謝豐不好意思地笑了。
看著兒子難得的心虛，謝尚回想了一回謝知道昨兒衣裳上的圖案，吩咐丫頭“把夫人的鬆鶴筆筒拿來”
“再告訴顯榮，把我書房的盆景搬一盆鬆和一盆香椿來給哥兒玩。”
一時筆筒拿擺到炕桌上，謝尚指點兒子“豐兒，你再仔細瞧瞧，這筆筒上畫的什麼”
豐兒依言一看，立高興指點道“鬆，他爺的，鬆、村”
他剛剛就覺得衣裳上的鬆不對
原來果然不對。
謝尚了然道“對了。這是鬆豐兒，昨天你太爺爺衣裳上的同春，以鬆代春，繪的是這個鬆樹。”
“豐兒，你看這個鬆樹的葉子都是一根根尖的。你再看今兒你這件同春袍子上的春，畫的是椿樹，椿樹的葉子是長圓的。你仔細看看”
俗話說“不怕不識貨，就怕貨比貨”。似尖啊圓啊，謝豐雖還沒什麼概念，但兩個圖形擺一塊兒比較，謝豐卻是一下子便有了直觀認識。
“鬆樹”
“村樹”
小謝豐手指在筆筒和衣裳上來回戳點。
“對了”謝尚循循善誘“豐兒，你認識牡丹嗎”
謝豐手指堂屋方向“那裡”
“那梅花呢”
謝豐手指炕頭一盆綠萼“陸梅”
“不錯”謝尚摸著謝豐戴了的虎頭帽的小腦袋告訴“和花有牡丹、梅花等分彆一樣，樹也有很多種，比如鬆樹、椿樹。”