“世有伯樂，然後有千裡馬。千裡馬常有，而伯樂不常有。”
“故雖有名馬，祗辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千裡稱也。”
寫到這裡的時候，杜寧的紙上才氣迸發，綻放出了刺目的金光。
在這一幕，頓時引來了許多讀書人的注意。
“那莫非是文章異象不成”
“如此強大的才氣，也不弱於鳴州了”
“當真大才啊”
眾多讀書人佩服不已，看向杜寧的眼神充滿了敬重。
“這怎麼可能”
嚴鬆的笑臉瞬間大變起來，無法相信杜寧居然可以寫出一篇近乎鳴州的文章，那簡直是抽他的臉。
在場眾多大學士與翰林，也都將目光放在了杜寧的身上。
有人震驚，有人狂喜。
有人憤怒，也有人不甘。
“馬之千裡者，一食或儘粟一石。食馬者不知其能千裡而食也。是馬也，雖有千裡之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千裡也”
“策之不以其道，食之不能儘其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰天下無馬”
“嗚呼其真無馬邪其真不知馬也”
筆落，文章上形成的才氣直衝雲霄，在空中化作文字，組成馬說文章。
眾學子抬頭看向馬說，臉上儘是震撼之色。
“咚咚咚”
文院聖廟之內，鐘聲不敲自鳴。
緊接著，一股磅礴的力量從天而降，落在了馬說原稿之上。
而不僅僅是南平府的文院，其他各州、府、縣的文院，聖廟裡麵的聖鐘皆不敲自鳴。
如此奇異的景象，讓各地讀書人都感到驚奇。
“聖鐘自鳴，莫非是聖人降世”
“不對鐘聲隻敲了三聲，悠揚而不急促，聲沉而不厚重，應該是有人寫出了鳴州以上的文章，聖廟感召。”
“到底是誰這麼厲害，居然可以讓聖鐘自鳴，真是佩服啊”
就在眾多讀書人議論之際，各地聖廟中的才氣力量在空中演化馬說文字。
“這篇文章寫得真好啊以借物喻人的方式，來表達懷才不遇，壯誌難酬的悲憤，千裡馬常有，而伯樂不常有，作者這是遭到了不公平的待遇啊”
“自古以來有多少人懷才不遇，不得展露抱負，以至於抑鬱寡歡，悲慘度過餘生，並非沒有人才，而是當朝者不識人才”
“先有伯樂，方可有千裡馬，若是不能知人善用，這樣的當朝者必定禍國殃民，當受青史筆伐”
這篇文章，讓全國許多讀書人都感到憤憤不平。
同時，這篇文章也是在訴說了一個道理。
當朝者若無“伯樂識馬”之才，那天下將無“馬行千裡”之能。
這篇文章，寓意非凡啊
南平府文院裡。
一個大學士說道“這是一篇鎮國文章，豈是區區鳴州可比杜寧有大才，若不能入文院學習，那不僅僅是文院的損失，更是朝廷的損失，國家的損失，甚至整個人族的損失。”
話音一落，一旁的嚴鬆臉色蒼白，右手緊緊握拳，卻又止不住的顫抖。
所有人都同情的看著嚴鬆。
倘若杜寧寫出的是鳴州文章，嚴鬆雞蛋裡麵挑骨頭，也可以勉強將杜寧拒之文院之外。
可偏偏杜寧文章鎮國，聖鐘自鳴，天下皆知。
像這樣一個人才，嚴鬆居然要將他拒之門外，不知道會引起文壇多大的轟動，到時候彆說是八賢王，就算是景文帝親自求情，也難以平息天下讀書人的憤怒。
特彆是那些懷才不遇的人，極有可能會掀起風暴，抨擊朝廷，發動筆伐。
這篇文章意義重大，已經超過了所有人的想象。
雲國已經有數百年沒有出現鎮國文章。
“杜某文章已成，告辭。”
杜寧收起馬說原稿，緩緩向門口走去。
眾人想起了杜寧先前說的話，不管能否通過測試，都不會進入這個文院。
現在文章鎮國，揚長而去，這明顯就是在抽嚴鬆的臉。
嚴鬆死死咬著牙齒，臉上一陣青一陣紅。
眾多大學士和翰林頓時著急了。請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費閱讀
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