但基本的負重也有500公斤，時速可以達到120公裡。
穀唯一的缺陷是續航，特彆拉跨！
全速滿負重隻能維持半小時不到。
而三個人囊括海陸空三個領域，其他三人中有一個偷懶複刻的步行者號。
按他的說法是寶可夢群島的建設需要更多的步行者號。
但機械專業的都知道，他想一步到位，試圖結合神經接駁技術。
可惜時間上實在有點來不及，總不能讓學生全部實踐分零分吧？
當然，還有實踐平時分，機械專業基本都是滿分。
畢竟搗鼓這種簡直夢想中才會存在的機械，沒有任何選擇機械專業的學生願意錯過。
另外兩個助手的情況也差不多。
同樣浪費時間研究神經接駁技術，為了學生的實踐分才不得不退而求其次，使用智能化種子取巧。
雖然外形與步行者號存在一定差異，但基本功能都差不多，也被算作是步行者號。
反正隻是應付實踐考試，助手倒也不是特彆在意。
學生在意！
命名權尚且沒有，自然也不可能有學分獎勵。
機械專業也是第一個公布實踐考試內容的專業。
相對而言，電子專業要簡單許多。
隻要在2號數碼世界培育一隻完全體的改造型數碼獸就算是滿分——成熟期及格，成長期勉強給個30分。
唯獨樹果與寶可夢專業的實踐考試不太好安排。
畢竟這兩專業，連助手都在盯著樹果與寶可夢培育。
樹果專業還稍微好點。
開學發的種子生長情況，以及篩選繼承樹果生長速度的種子發芽情況。
都可以當成實踐考試的內容！
雖然在成績的判斷上也還存在一定問題——樹果專業的幾名助手實在沒有經驗，根本不知道該怎麼計算實踐分。
但至少不必向寶可夢專業學習——至今還沒有確定實踐考試的內容。
衛敏倒也不急，反正寶可夢專業負責人也不是她。
她隻要聽徐鳳到時候通知就可以。
按徐鳳的性格，實踐考試多半會是登記某一種寶可夢實驗體的身體報告，並分析該實驗體健康狀況。
實踐與理論相結合，由學生選擇實驗體種類，考不好也怨不得彆人。
衛敏委托徐鳳代課，也算是她的一點小心思。
畢竟臨近期中考試，徐鳳作為寶可夢專業決定實踐考試的人選。
潛意識會引導她進行相關實踐課。
但實踐考試與開卷考試也沒有什麼差彆。
衛敏的小心思隻能讓他們班學生提前幾個小時知道實踐考試的題目，以及跟隨徐鳳學習相關知識。
如果不能熟練掌握寶可夢培育的相關知識，實踐考試還是拿不了高分。
這都是需要日常積累，衛敏也隻能幫學生到這裡。
她的當前任務是完成精靈球的製作。
這一點她從來都不會忘記。
下午熟悉流程，晚上再喊樹果專業的助手一起加班。
寶可夢專業的就不喊了，這本身也不是他們專業需要考慮的問題。
他們更應該考慮怎麼使用，而不是製作~