黑科技我尋思從玩具開始！
“那是什麼？”
“校長頭發上係著玩具？”
“哇哦~老師的少女心？”
……
梁星帶著胖丁回到實驗室一層，部分迷你胖丁隨走動帶起的風飄起，拽著梁星頭發才不至於飛走。
乍一看還真像是頭發上係著粉色卡通氣球。
目睹這一幕的助手與學生竊竊私語，隻可惜他們正在上課，並沒有真正靠近了解詳情。
雖然梁星確實待在實驗室地下一層接近兩個月，隻有解決洗澡等個人衛生問題時才會偶爾回到一層，但每次也都是匆匆忙忙。
當然，匆匆忙忙是外人的看法，梁星自己隻是稍微加快腳步——最多小跑。
這對於年底忙的不可開交的學生與助手而言，完全就是匆匆忙忙的表現。
但事實上，梁星其實根本不擔心地下一層能發生什麼意外。
充其量也就是浪費些許牧草，而實驗室是一個整體，遠遠不是這麼一丁點牧草就能夠活化。
歸根結底，活化人工製品與尋常生命已經沒有太大的差彆，同樣也需要能量供應每天日常活動。
些許牧草掉落，被地板、亦或是牆壁吸收，引起的動靜或許還不如一滴水滴在池麵。
畢竟池麵還能有一圈漣漪，地板與牆壁——大概隻會略微乾淨一點？
但問題是小白ii型充氣機器人每天都會打掃、消毒，這個略微乾淨一點，多半肉眼無法辨彆~
所以梁星根本不需要擔心什麼，隻是習慣使然，其他人才會覺得他匆匆忙忙。
當然，這其中也有助手對梁星正在研究項目不太熟悉的原因。
事實上，他們對梁星這段時間的研究了解，絕大多數都來自於衛敏。
正常情況下，如果助手依然輪換，胖丁培育成功的消息肯定早就在梁星實驗室傳開。
但衛敏主動承擔了最近送飯、送原料的任務，大多數助手喜聞樂見。
畢竟對於他們而言，與其探索梁星正在研究的問題，不如將時間投入手頭上正在研究的項目。
即便衛敏傳出的人工製品牧草過於誇張，但其他助手和衛敏對梁星的敬佩也差不了多少。
推己及人，他們相信衛敏不會用梁星的名義撒謊。
那麼這個人工製品牧草的效果無論多麼誇張，也絕對不會有假！
但他們還是堅持最初的想法。
他們並不願意為了這種事情耽誤研究。
除了少數幾個人惦記著人工製品的繁殖功能，試圖養殖機械零件，其他人都沒有太過關注相關事宜。
以至於梁星帶著胖丁回到實驗室一層，絕大多數人都隻以為是玩具。
畢竟最大的一隻也隻是比蘋果稍大，最小的卻隻有乒乓球大小，偏偏還能隨風飄揚，不知內情的助手與學生們當然不會往生物的方向思考。
“老師！帶這麼多玩具呢？”
大概也隻有左思齊這種電子專業的助手相對而言比較空閒，留著學生在實驗室搗鼓程序，自己出來和梁星打了個招呼。
“皮卡皮。”
左思齊的皮卡丘在他臉上輕輕的拍了拍。
他對皮卡丘的訓練可能沒有提升太多實戰能力，但雙方的默契已經慢慢培養起來。
情緒之間傳達的信息，左思齊略懂一二。
“什麼？”隻是有時候對於皮卡丘表達的意思，難免還是會理解錯誤。