黑科技我尋思從玩具開始！
梁星實驗室的暑假，寶可夢與樹果培育進度通常不會太快。
妙蛙種子與傑尼龜也不需要重點培育某一種樹果，而是各個溫室大棚雨露均沾。
相關專業的學生們也沒閒著，基本都已經開始為新學期的實驗體做準備。
畢竟種子到發芽，實驗體幼崽到成熟，那可都需要不少時間。
而往往繼承寶可夢因子最多的實驗體，通常都是新生兒，想要在開學後正式領養，隻能提前準備。
對於梁星實驗室的很多學生而言，放假其實挺耽誤事的~
2個月的假期，臨近開學前半個月，波波開始背著包裹飛出星島。
梁星沒有遮掩，也不需要遮掩，很多學生都看到了這一幕，並且心生好奇。
“這是跑掉了嗎？”李峰不解的看向阿列，樹果專業的學生對這方麵實在不是很能理解。
隻是憑想象，飛行的寶可夢大概不會那麼老實的待在星島？
“應該是送什麼東西吧？聽老師說波波認路，送快遞應該一絕。”
阿列的不確定開啟了新一輪的討論，直播間觀眾開始你一言我一語的猜測波波包裹內是什麼東西。
比較多的說法是信件。
華夏自古就有培育信鴿的習慣，波波更加聰明，寶可夢力氣肯定也不小，比之信鴿隻會更加全麵。
但如今這個社會，字麵書信早就已經過時了~
也有人猜測是錄取通知書，但高考結束不久，通過梁星實驗室錄取的學生都已經收到電子通知。
以梁星掌控數碼世界的權限，電子領域根本沒有人敢模仿梁星公司進行詐騙！
“有朋友看到波波了嗎？它們送東西應該挺顯眼的，麻煩有空的朋友稍微注意一下唄~先謝謝了啊！”
假期可沒有實踐作業，學生的學習全憑自覺。
隻要彆自己給自己找麻煩，一般都還比較輕鬆。
但真正醉心於學習的學生，一天也可以忙到腳後跟不著地。
比如李峰的朋友吳莎。
她奔波與樹果專業三個班級，無法重點培育——即便有妙蛙種子也不能破例，但絲毫不影響她學習理論知識。
李峰其實也差不多，隻是正好遇見阿列在直播，又恰好看到波波離島，這才稍微有點好奇它們背著包裹去做什麼。
反正也隻是隨口一問，沒想到在直播間觀眾的追蹤下，還真讓他們還原了真相。
事實上，波波的標準體型隻有30公分，但寶可夢的負重能力，顯然不可以常理度之。
僅僅隻是一個同體型的包裹，對於波波而言根本沒有任何難度。
梁星也算是在用這種方式宣傳寶可夢。
這種現代社會越來越常用的運輸方式，波波完全可以勝任。
‘好像是送錄取通知書？看我動態。’
金色加粗彈幕，一瞬間分流不少，但很快離開的觀眾又回來了。
‘大佬竟在我身邊？’
‘牛批啊！這個錄取通知書發的好炫酷啊！’
……
金色彈幕的最新動態是一條短視頻，記載了波波從遠到近的全過程。
視頻同樣也錄到了不可名狀的歡呼聲，拍攝者大概是一名年輕男子。
“啵啵——”