天使半身！
一周後，我正式開始學習這個世界的課程。
前世的時候，我並沒有接受過多少正統教育。除了在孤兒院，得到了必須的啟蒙教育之外。其它所有的知識和技能，都是我儘可能的抽時間看書，自學的。
所以我很珍惜這一次機會。即使這些知識對我來說，是那麼的難以理解…
第一次的學習內容，並不是我想象中的精神或召喚魔法。而是所謂的…製作精通。
教授我的那位老師叫克裡瓦特，聽聲音大概60歲左右。話不多，但一提到與治煉有關的事物時，我能明顯感覺到他語氣中的狂熱。我估計這應該是一位，隻對自己專業感興趣，典型不擅長交流，老學究似的人物。
本來，我以為這門課是教我怎麼去製作一些東西。可等我到了所謂的授課地點，正式上課時，才發現並不是那麼簡單。
製作精通是一門綜合各種內容，影響著任何與手工有關技能的基礎知識。像魔導科技，煉金術，藥劑學，鐵匠，裁縫等等，都有著它的影子。而今天的課程是怎樣辨彆，製作的基礎…材料。
似乎早有準備，他並沒有在意我眼睛的問題。而是直接教我怎麼利用觸感，聲音，嗅覺和味道來識彆各種材料。無數造型奇異，希奇古怪的事物，在他的講解下，就那樣被我的手指一一碰觸。有一些需要記住氣味，有一些則得敲敲看聽聽聲音，還有一些，甚至得用舌尖稍稍嘗一下。
隻是…雖然我已經作足了心理準備，可我實在沒有想到，這個世界竟然有這麼多不可思議的東西…
像什麼摩可獸的牙…明明是死物，可偏偏還是溫的。我沒辦法理解它是怎麼一直保持溫度的。聽那老師說，這種被飼養的火係魔獸的牙，磨成粉之後可以作為添加劑。為煉金術師的實驗，一定程度的能量中和。
還有一種叫察爾克原石的礦物，很堅硬，摸起來像冰塊一樣。為了區彆它和另一種類似的礦物，我不得不忍著指尖傳來的寒冷，仔細的摸索著表麵的紋路。
最離譜的是一塊叫亞蘭金的物質，摸起來明明是金屬的觸感。可居然是活的！我隻是輕輕地敲了它兩下，那東西刷一下把我整個右手給吃進去了…看不見，也不知發生了什麼事。驚慌之下，我隻能拚命的揮著手，想把甩掉。可那玩意越包越緊，甚至還順著我的手臂向上延伸。我想，如果當時我能叫出聲的話。我肯定得非常丟人的大喊救命了…
最後還是那位克裡瓦特老師，把幾乎崩潰了的我給救了…也不曉得他作了什麼，那東西順著原路返回，並還原成之前的模樣。
在那老師的解釋下，我才知道。原來，這詭異的東西是一種很特殊的金屬。隻作為稀有礦藏的伴生礦出現，每年大陸上的產量精煉之後，也就是拳頭大的一塊。最大的作用是抵消魔力，任何直接作用於它的魔法，都會被強硬排除。這意味著，如果能忽略掉它本身的活性，用它製作的武器，都將會出現“破魔”屬性。
可惜…這種物質的產量過低，再加上，它太過活潑的特性，也沒辦法完全製作成武器。不然，這個世界的魔法師，可能就得沒落了…
在之後整整一天裡，我都是在興奮與不斷的驚訝中渡過，直到傍晚回到宿舍。腦子裡還回想著那些新鮮，而又奇妙無比的事物…
當天夜裡，我第一次失眠了…
……
第二天的學習內容是魔導科技。
這次的年輕老師叫歐克，和昨天的那位剛好相反，很喜歡說話。從最初見到我，對我容貌的讚美開始，嘴巴一直就沒停過。這家夥還特彆喜歡跑題，每次隻有在我實在受不了，敲敲桌子表示不滿之後，他才能反應過來。尷尬地解釋說，第一堂課是理論…我也隻能耐心的慢慢聽著。
好在這家夥口才確實不錯，雖然不知道他怎麼從魔導科技的起源，扯到了人類曆史發展的進程，又轉到神話時代的破滅。但我不能否認，他的說話方式很有趣，這讓我不由自主的想聽下去。可能是我無法說話，而保持的聆聽姿態，以及偶爾露出的好奇的表情，讓他以為找到了最好的聽眾。興奮地連中午端進來的午餐都沒顧上吃…
當然，他沒吃不代表我不餓。我一邊吃著屬於自己的午餐，一邊時不時抖著小耳朵，向他示意，我正在聽。我吃完了之後，敲了敲桌子，想告訴他應該先把肚子喂飽。可他似乎因為被我打斷了話題而不滿，頓了頓，又以演說般的語氣接著長篇大論。
好吧…不打擾你了…
結果…我再也沒有打斷他，就那樣聽了整整一天的故事…
不過也正是因為這樣，我才知道這項改變了人類進程的科技，對於人類社會到底起著什麼樣的作用。