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第一百七十三章 教育的本質(2 / 2)

大家不用死了?

還是把人複活?

孔家村的每一個人用看妖怪的表情看著水樂山,恐懼大於驚訝。

“難不成這個機器真的是全知全能的存在?連生死都能勘破?”孔文華驚恐地問道。又像是在問眾人,又像是在喃喃自語。

一時間,沒有人能回答他。

因為也沒有人知道這個機器的極限在哪裡?

正當眾人集體陷入沉默中時。

一陣狂風破空而來,一個聲音平靜、淡定從門外傳來。

“沒有什麼是全知全能的。哪怕是神!”石昊的聲音鏗鏘有力,這世上沒有什麼永恒不變的真理。所以任何人都做不到全知全能。

“那可未必。人如何妄圖理解高於我們的生命?梵城、自然神殿、和萬神殿還矗立在世間。”孔文華下意識的想要杠一杠石昊,畢竟氣勢不能輸掉。

孔文華回答完畢之後,還覺得自己的回答很高級。

直到,他看到了窗外安靜站立的鳳王帥帥。

“七色羽翼,彩虹。勘破生死。鳳……鳳王!”孔文華喃喃自語,內心驚濤駭浪已經歸於平靜和麻木,此刻的他已經被嚇傻了。

“神。神降臨人間了。”

“他是神的使者。”

“我們要信仰神嗎?”

“神是真實存在的?還是隻是比我們高一級生物?”

“它比我們強大,比我們神奇。生死更是我們探索不到的領域。這難道不是神的領域嗎?”

孔家村的人,看到鳳王的第一時間,有尊敬的、有跪拜的、也有質疑的、還有討論的。

“閉嘴。”孔文學連忙打斷孔家村其他人的話,深怕觸怒到石昊。

“沒事。”石昊擺了擺手,不會為了孔家村的討論、質疑而生氣。

相反,石昊很欣賞這種百花齊放的態度。

石昊走到了孔文華和孔文學身邊,微笑的看著兩位。

“你想要我們乾什麼?把我們千裡迢迢帶到營地,所圖非小吧?”孔文華單刀直入道。與其彼此猜測,他更喜歡直來直往。

“書院人太少了。能夠教授營地眾人知識的人更少。所以需要你們來幫忙。”石昊輕描淡寫地說道。

有孔家村眼中的聖物在此,石昊根本不擔心孔家村的人會不乾。

“我們甚至還沒有他們懂得多?如何教?怎麼教?老師比學生還懂得少,再讓老師去教,這不是笑話嗎?”孔文華毫不客氣,語氣既不像嘲諷,又不像自卑。

“這世上沒有全知全能的神,也沒有全知全能的人。”

“不會就去學。”

“教育一個人,從表麵上來看是教育一個人知識。可拋開現象看到本質教育的本質,不是去規定他要成為一個什麼樣子的人,而是去引導他成為更好的自己。教育的本質也並非在短時間內學習多少知識,而是告訴他如何學習知識,如何判斷哪些知識有用,如何更快的利用學習到知識。”

“教導一個人如何學習,這更接近教育的本質。”

石昊笑著對孔文華說道。

“可我為什麼要幫你?”孔文華反問道。

“你不是在幫我,而是在幫他們,和幫助你自己。人這一生,活著的本質就是為了成就自己理想吧!”

“而你的理想,不就在這兒嗎?”

石昊忽悠道。


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