空氣寂靜了幾分鐘，有一條魚不知想到什麼，它叼起一小塊鵝卵石，爬得很慢，在“餐坑”邊猶豫了幾秒，這才鬆開嘴將石頭丟進去。
下一秒，餘浪卷起另一根枝條，獎勵一滴露珠。
這種做法激勵著魚群們的想象力，刹那間，大魚小魚四散分開，去尋找和石頭不同的物品來獻上。
看著這一切，餘浪覺得很有趣，相當有趣，不得不承認，這些魚有時候很傻，但給予一定的引導，卻能做出叫人匪夷所思的舉動。
不到三分鐘，一條魚飛速爬來，嘴裡叼著一個塑料瓶，正是之前餘浪看見的那個。
在對方丟進“餐坑”前，截胡！四腳魚有些慌了，它下意識認為自己做錯了，接下來會被刺穿身體，撕成碎片。
回應它的並非活牙枝條，而是兩滴露珠。得到獎勵後，這條魚“呱呱”叫著，轉身繼續去尋找不同的物品。
“咋感覺……我在教這些魚打工？”餘浪自我吐槽一句，開始觀察這個塑料瓶，瓶子上沒有代言人圖片，唯有壓印出一段黑色英文和數字——“c321”。
和之前看見的沒有區彆。
緊接著，餘浪觀察雙管霰彈槍，木托上也有一段類似的字母數字—“c476”。
代號？
莫非並不是代指物品，而是代指物品屬於這個代號的主人？
用字母和數字的代指某個人？
結合前世的經驗來看，用數字代指某個人分情況，身份證號、監獄編號、工號之類都是由數字代替。
身份證號可以直接排除，人類不可能稀少到四個符號就能當做身份證，監獄編號和工號最為符合。
以開頭的字母來看，c要麼代表這個區域、要麼代表某種固定的人員分類。
“呱呱！”魚叫聲打斷餘浪的思路，向下一瞧，好家夥，把毒彈頭給叼來了！？
你這是以下犯上，當誅九族！
正要懲罰這條魚，可不遠處其它魚都在看著，不行，會打擊員工積極性。餘浪獎勵兩滴露珠後便急忙把毒彈頭卷起。
從這個細節可以看出，魚的學習能力相當快，上條魚本來是要把東西丟進“餐坑”裡，半路被餘浪阻止，於是乎，魚便學會直接把東西帶到樹下。
細細查看這個毒彈頭，中間部分的玻璃上標刻度量，頂部有類似針筒的橡膠推送毒液，其中蘊含的毒藥已經少了一半，看樣子，這種彈頭並不是直接把毒藥全部吐出來，而是慢慢地吐。
這幫老六，太壞了，搞慢性死亡是吧？
重新把毒彈頭丟回去沒必要，眼下有裝毒液的容器，餘浪用活牙枝條猛地一刺，彈頭尾部的小孔被鑽大，將毒液倒入塑料瓶裡，裝了三分之一。
“呱呱！”之前的魚叼著個白色瓶蓋來了。
這魚是懂工作滴，一個塑料瓶分成兩次領工資可還行？
獎勵一滴露珠後，餘浪將裝毒液的塑料瓶擰緊瓶蓋，以後就指望這玩意兒給員工發工資，露珠不在吸引魚的時候，往“餐坑”裡來兩滴就行。
重新觀察這個彈頭，其上也有相似的字母數字——“b179”。