權禦山河！
楷先生冷哼了一聲“哼，我教你君子坦蕩蕩，你卻偏學你祖父那一套權術猜度、小人猥瑣之道，鳳凰若棲於雞架不敢翱翔九天，引頸長鳴，與雞鴨凡鳥又有何異？還不如雞鴨凡鳥！”
這老頭兒，脾氣是真大。
她不過就是遲開口了那麼一小會兒，就被從鳳凰貶為雞鴨了。
“先生誤會了，學生隻是腦子愚笨，想得慢了些。”
這時，倚在門外蹭聽的黑衣人咳了一聲。
蕭清晏道“知學生者，先生也，學生方才想說的正是國本無主，我等讀書人論學，自當君子坦蕩蕩，直抒胸臆，暢所欲言，但奈何世俗所迫，恐因言獲罪，引火燒身。”
這些年因為言語文章觸怒當朝者，招致殺身之禍的文人士子，實在如過江之鯽，數不勝數。正因如此，才會有那麼多士子文人隱居避世，談玄論道，閉口不談國政。
前人為鑒，血的教訓。
“若隻學生一人殉道，九死無悔，隻是恐牽連了家人。”
楷先生聽罷，不情不願地歎道“時局殘酷，這也怨不得你，你今夜所做之言論，出你口，入我耳，不會再有第三人知曉，你儘管說便是。”
門外，倚門而立的黑衣人熟練地取出兩團棉球塞進雙耳。
蕭清晏頷首“國本無主，國也好，天下也罷，本就非一人一家之國，一人一家之天下，掌權執政的帝王朝臣，不過是王朝天下的管理者，若管理者無能，天道自會撤換新的人選。”
楷先生“何為天道？”
蕭清晏“天道即人道，而這天下有千千萬萬人，九成九皆是庶民百姓，故而，人道，即民心所向，隻要君臣一心，令百姓有田可耕，有糧可食，有衣可穿，安居樂業，於百姓而言，國安，便是家寧，百姓自會將國視作家一般誓死捍衛守護，這便是‘國家’，便是天下興亡，匹夫有責，所以……”
蕭清晏稍作停頓，最後說道“保國，保天下，皆不如保民為重。”
楷先生望著她，雙眼灼灼，如有熊熊火焰在燒，可不過轉瞬，火焰便化作了灰燼，蒼涼。
老人長歎“權欲迷眼，追名逐利是人心難以避免的，真正掌握至權，誰又還記得保民？”
蕭清晏說道“我的家中不寧，我力有不逮，可以借助他人的力量，但他人之力隻是助力，最終還是要靠自己，既然國為家，那國家若有不平，自當由普天之下的百姓來自保自救，求人不如求己。”
言罷，她想了想，補充道“不過這在當下太過理想化，百姓手中無兵無權，識文斷字者更是寥寥無幾，甚至於已經對為奴為婢的生活習以為常，他們覺得苦，卻不知為何苦，對於如何結束痛苦更是雙目茫然，不知所措，便隻能默默忍受。”
這些思想在她生活的那個世界人人都懂，也通過一代又一代人的犧牲與努力，將理想化一步步變成現實。
可在她來到這個世界之後，這些曾經根深蒂固習以為常的思想，她卻不敢對任何人提起。
對於百姓庶民而言，這些觀念驚世駭俗，甚至可能會讓他們感到恐懼。
而對於當權者而言，這又無異於是在教百姓造反，簡直該殺！
可對於蕭清晏而言，這些思想觀念就像是一團火焰，她在這個封建晦暗的世界待得越久，心中的火焰便燃燒得越亮。
但她首先要生存，她要在這個世界活下去，所以她隻能將這團火焰珍而重之地守在心底。
這是第一次，她將心中最珍貴的這團火焰分享給這個世界的人。
如果在她麵前的人是祖父蕭培，她是絕對不會這麼做的，因為祖父內心深處就是一個典型的封建權謀家，他享受掌握權力站在萬人之巔的感覺，他不允許有人威脅到他的追求。
可是，也許……也許眼前這位老者能夠接受或是理解，哪怕隻是極小的一點點，可以欣賞到她心中這團火焰的美麗。
她懷著無比赤誠尊崇的心情望著楷先生。
蕭清晏也許不會知道，在這一刻，在楷先生的眼中，她就像是一個孤獨地行走在沙漠中的人，不知獨行了多少個春秋日夜，極度渴盼著能看到一片綠洲，終於被她看到了一片綠葉，她狂喜，滿含期待，但又忐忑害怕，擔心那隻是海市蜃樓，或是自己饑渴之下的幻覺。
老人在少年的雙眼中看到了一團火焰，熾烈燃燒，光芒萬丈。
他教了這孩子十年，無可否認，在他眾多的門生學子中，沒有一人能及得上蕭清晏的天資。這孩子幾乎過目不忘，彆人要讀多日乃至幾個月才能讀懂的文章，蕭清晏隻需一夜便能通讀背誦，仿佛是生而知之。
楷先生至今都記得，這孩子五歲那年，自己第一次出現在他麵前時的情形，儘管他裝出一副害怕的模樣，可那雙眼睛看向自己時卻沉著冷靜得像一個成年人，甚至帶著挑剔的審視。
過分沉靜，沒有少年人當有的熱血激情，這就是楷先生一直以來對蕭清晏的印象。
這也讓他一直都很擔心，擔心這個孩子會變成和他的祖父蕭坤一樣的人，陰謀算計，為了爭權奪利可以將世間萬物、天下蒼生都當做他手中的棋子，喪心病狂地享受著玩弄權柄的樂趣，卻罔顧身後的洪水滔天。
可是此刻他終於可以確定，這孩子冷靜如冰湖一般的表象下，竟然深藏著一團火焰。
老人放在廣袖下的雙手交握，激動得悄悄顫抖。
楷先生平穩下心緒，問道“如你所言，百姓雙目茫然，知苦卻不知如何改變，又當如何？”
燭光中，蕭清晏冷玉般的臉上綻放出一個明亮奪目的笑容。
“很簡單，開民智，興教育，正如先生您現在所做之事，便是解決這個問題的良方。”
“開民智？”
“是，開民智！民智者，富強之源，貧民無富國，弱民無強國，亂民無治國，民強則國強，所以，唯有使百姓知其然，知其所以然，而後，百姓自會思考，並選擇真正可以信賴依靠的國家管理者，值得信任的明君能臣又能反哺百姓，正合了佛家所言，種善因，得善果，輪回往複，因果不空。”
不過社會生產力低下，百姓溫飽尚且艱難，國家賦稅微薄，大興國民教育也隻是空中樓閣，不切實際，溫暖都難以維係，更不能指望提升道德素質，有民智而無民德，同樣會天下大亂。
這是個相當龐雜係統的問題，需要整個國家機器來高效有節奏地施行，可能要幾代，幾十代人不斷地努力，不是她三言兩語便能概全的。