女穿男七零愛上女配後我做了贅婿！
“多虧了南潯在縣城給我們弄的麥種，今年才有這麼好的收成。”
“可不是，我們家自留地還種了他拿回來的菜苗，長得可好了，那豇豆摘了一茬又一茬。”
“真的？我看老楊家的自留地就不一樣，那菜翠綠翠綠的。明年我也找她換種去。”
“是啊，還有種的幾顆果樹，才半人高呢，就開始掛果了，我打算讓我們家老頭子秋收完了以後去山裡挖幾顆山梨，等來年的時候就去他們家地裡剪幾個枝丫，靠（嫁接）上去，結出的果子肯定好吃。”
“好主意，我也去，好像他們家還有蘋果樹。”
“對，葡萄也多，都可以在山裡挖果樹回來靠。”
她們的談話和聊天都被剛剛坐在她們旁邊的陳竹琳聽在耳朵裡，陳竹琳在心裡決定，明年多準備幾棵果樹，到時候讓楊翠雲分給村裡人，加上她們說的嫁接，估計要不了今年村裡就會飄滿果香了。
最好以後有條件了，能在村裡都種上果樹，那一到了春天夏天，那村裡粉的白的開滿，就像現在空間的山一樣，該有多漂亮。
“三嬸，李二嬸子明年我讓南潯注意著一點，如果還能遇到果樹，就讓他再弄點回來。”
“真的？好好，三嬸出錢買，絕不占你和南潯的便宜。”
“大丫，我們都要，那果樹不貴吧？”
“不貴，你看看我們家那兩棵，這麼小就開始掛果了，後麵多少年都不愁沒有水果吃。”
“可不是嘛，那麼好的果樹，貴一點也有可能。”
“不貴，你們放心吧。”
隨著小陳家溝的糧食豐收，陳敏學也因為這個一躍成為了先鋒大隊所有生產隊、村子裡最吃香的村長，誰都想逮著他換高產麥種。
這時，楊友軍這個大隊長被調入鎮裡當書記，陳敏學因為高產麥種這個契機，成功當選新的大隊長。
村裡的村長變成了李二嬸子家的栓子叔，以前他一直帶著村裡人盤炕，給村裡創造了不少收益，現在有了磚廠，他又是磚廠裡麵的主要負責人，所以全村投票決定，選了他當新村長。
陳敏學當了大隊長的第一件事情，就是查看建小學需要什麼資質，他們村現在養殖場和磚廠都開得不錯，他想著能不能建一個一到三年級的小學堂，隻要大隊的小學派一個老師去給他們當校長，其他的老師完全可以在知青或者牛棚裡麵選。
一方麵陳敏學是為了村裡的小孩子，另一方麵也是因為陳淮星和白炆玥，現在兩人的戶口都在村裡，如果到了上學的年紀，隻能在大隊上讀書。
靠小孩子兩條腿走路，一天要早上去，中午回，吃了午飯又去，下午下課又回，這樣一天兩趟的跑，太累了。
當然也是因為現在小陳家溝村有資本成立小學，所以陳敏學才開始想辦法，如果是以前，想都不要想。
雖然現在他開始申請可能不會馬上申請下來，但是一兩年總能申請下來的。
陳敏學從小陳家溝的地理位置，師生資源各個方麵分析了小陳家溝小學的必要性，然後往鎮政府遞了申請書。
其實現在大隊和鎮上學校的壓力都不小，學生多，老師少，而且學生又不聽話，收到陳敏學的辦學申請以後，一起開會商量要不要把這個辦學名額給小陳家溝。
這個時候楊友軍這個從先鋒大隊出去的書記就起到了作用。
“我覺得這個辦學資質還是可以給小陳家溝的，他們村不僅積極響應任務豬的政策，開辦養殖合作社，還開辦了掃盲班，現在他們村所有的人都是從掃盲班畢業的，證書都是那個時候大隊上蓋過章的，不僅如此，周邊幾個村都受他們的影響，開辦了掃盲班，所以小陳家溝是有實力，有資格辦小學學堂的。”
“話是這麼說，但是我們鎮裡現在資金壓力，教學壓力都很大，如果要開辦一個學校，就需要錢，需要人。不是簡簡單單的一句話就行了。”
“你看後麵，這些問題陳隊長都想到了，他清清楚楚的列舉了他們村裡牛棚和知青點的人，他們的文化程度，階級背景，我覺得選出幾個小學老師還是沒有問題的。”
楊友軍用陳敏學遞交的資料，幾句話就把能不能開辦變成了怎麼開辦，牽著一群人的思緒走到了下一個問題。
“那思想教育呢？牛棚的那些人可都是右派，是資本主義，我們怎麼能把新一代的小孩子交給他們呢。”
“哪有那麼多的資本主義，我覺得重要的是他們的知識，你們看看，這個周鴻儒和馮珍，都是大學教師啊，他們來村裡也好幾年了，我覺得我們可以先審查，再決定，如果村裡的小孩能讓他們來教，那都能比彆人高。”
“行了，都彆爭了，其實你們都覺得小陳家溝是有實力辦學的，是吧？”
“從這些信息來看的確如此，而且他們有成功的經驗。”
“那這樣，讓鎮上派一個根正苗紅的老師去他們村當校長，隻調工作，不調戶口和糧食關係，其他的老師都由村裡的人決定，但是村裡的老師工資和補貼都由他們村自己解決。但是有一點不能用牛棚的人，既然組織上麵把他們下放，肯定是有問題的，我們不能因為幾個有問題的人，惹得一身騷。”
楊友軍見鎮長鬆口，也鬆了一口氣，這已經是最好的結果了，起碼他們同意了。
陳敏學沒想到這麼快就能收到鎮上的回複，他本來以為需要一兩年的。
不過既然鎮上同意，他立馬回村找陳栓商量去了。
他在申請上寫的辦學地址就是倒座房的最後兩間，以前他們辦掃盲班的位置，現在要把兩間都用圍牆圍起來，鎮裡來一個校長，就得有間房子給他住，現在房子的麵積夠大，可以從中間隔斷，隔成四個屋子，三間做教室，一間做校長的住房。
陳敏學在村裡為辦學的事情忙碌著。他從小在地主家就知道，知識和學識是很重要的東西，雖然現在社會不是很好，但是他一直相信總有一天，孩子們的所學都會有用的。
他想讓村裡的孩子們都能有一個更好的未來，能夠通過教育走出這個小小的村莊，去看看外麵更廣闊的世界。