霍去病和一名叫李敢的年輕人一番亂懟，博士官們則是左右為難。
霍去病的射術是大力出奇跡，一箭能炸靶子，也能遠射。
李敢是遵循規則下的最佳成績，百步穿楊精確十足。
兩人各有激將，也朝著自己優勢的一麵辯駁。
“這樣吧，咱們也不比什麼八百步和換靶子的事，是非最終有公論，咱們請同學們判斷，支持李敢獲勝的走這邊，支持霍去病獲勝的到那邊！”
“博士官，您這有失公允，這個霍矮子每天都找人打架，打傷了人也沒誰找他麻煩，誰敢不支持他！”
“你說誰矮呢！”
“低我兩個頭就是矮，你就是太學最矮！”
“你個大馬猴，我還沒吐槽你手長腳長像妖怪，你還笑我矮，你八歲還沒我高呢！”
……
一番言語人身攻擊後，磕碰亂打的聲音傳來，又有部分博士官鬆了一口氣的聲音。
“李敢和霍去病擾亂教學秩序，取消獲取金玉韘資格，曹襄獲得本次射藝第一！”
一場射術比試在連聲的吐槽中走向尾聲，博士官讓眾人休息一刻鐘，而後開始每日六經誦讀。
張學舟找了個角落等待。
沒多久，他就看到霍去病從牆角一側翻了過來，這家夥一如既往在翻牆逃課。
“你們不守規矩，說好隻在太學府內注目抓逃課的，怎的到了外麵還抓……高人？”
張學舟身體一蕩飄到霍去病身後，又拍了拍霍去病肩膀，將霍去病嚇了一跳。
辯駁了一番後，霍去病才發現身後站著的並非太學府博士。
“高人，你嚇死我了，我還以為要被抓回去抄三遍書”霍去病叫道。
“看來你抄過？”張學舟笑問道。
“我被逮了好幾次，那簡直不是人所能接受的事情”霍去病道：“我像囚犯一樣帶上了枷鎖，整整抄了三天三夜才被放回家，回家還得被我媽拿鞭子抽一晚上，第二天還得來上學！”
“那太難了”張學舟點頭道。
“讀書真是反人性，嚴厲的懲罰怎麼可能讓人讀好書，我媽是這樣，這些自詡開明的博士官也是這樣，我的日子都沒法過了！”
霍去病不斷囔囔，張學舟則是朝著牆內側冒頭的博士官點了點頭。
霍去病不適合循規蹈矩教學，這些博士官顯然采用了因材施教的方式在訓練，這種事前協定而後讓霍去病在盯梢中逃出太學府同樣是教學的一環。
能借助死角逃出五位博士官的眼睛，這種能耐並不差，逃成功算是一種訓練，逃失敗老老實實在太學府抄書也是訓練。
張學舟對這種培育方式相當認同。
“走走走，我帶你玩兒去！”
“還是高人你最棒了，咱們去哪兒玩，能乘坐禦天梭嗎？我聽說你府邸又失竊了，還抓了一個大盜，能去看看那個大盜嗎……”
張學舟哄了哄小孩子，霍去病則是有諸多問不完的事。
等到張學舟提起霍去病身體一晃踏出數丈，他的嘴巴才閉了上去。
“高人，我也想學跑得快！”
霍去病觀測了好一會兒，隻覺自己對張學舟展現的本事羨慕得吐血。
如果他能靠著雙腿跳出數丈遠，霍去病覺得自己在太學府逃課的成功率是百分百。