目前從學生口裡得知的，大概就是這些信息。
周白在頭腦裡，把這些信息梳理了一遍。
隻覺得這些信息看似分散，又好像並不是毫無半點關聯，
就比如羅雪口中所說的那兩個副校長，在賀保保和任妙妙的口中，卻分彆成為了兩個正校長。
這像什麼呢？
這就像是同一個世界，卻因為某一個事件節點做出了不同選擇，最終導致了不同的結果。
這些不同的結果，存在於不同的時空。
來自不同時空的同學們，因為某一個契機，被聚在了同一個地方。
如果真的是這樣的話，那周白獲得的這些信息，可能並不是全都有用的。
這其中應該有很多是乾擾信息。
他現在需要知道的是，他所在的時空，是不是不變的？
這麼多個同學或者是老師裡麵，哪一個才是真正生活在這個時空的人？
把他找出來，也許他的信息，便是正確的答案。
事情來到這裡，一個新的問題，出現在周白的麵前。
那就是，應該怎樣找出這個人呢？
或許這個人，就在那五個和家長信息對應得上的學生？
如果是這樣的話，那範圍倒是被縮小了很多。
思考間，周白已經跟著隊伍來到了食堂。
這時候周白才發現，一路上好像並沒有遇到其它班級的學生。
他們走進食堂，隻見原本應該燈火通明的食堂裡，隻有一條亮起燈的通道，通往36個擺放著食物的位置。
其餘地方，就像是被剝奪了視野，隻剩下黑漆漆的一片。
“老師，我有點害怕。”
隊伍裡，有學生害怕地轉過頭來尋找周白的身影。
光明學校老師生存守則，第五條。
太黑的地方不要去。
難道這條規則裡麵所說的，是這個意思？
周白連忙走到了隊伍的前麵。
“大家不用害怕，這是萬聖節的特彆安排。
不過大家千萬不要到處亂跑。
因為黑暗中，可能有學校安排的老師躲在裡麵。
你們要是被抓到了，他們就會給你們布置很多的作業。”
周白這麼一說，原本一些躍躍欲試，想要走進黑暗裡麵一探究竟的學生們，趕緊停下了腳步。
“大家跟我來，都在座位上坐回。”
周白說完，走在前麵，帶著學生們往那36個座位走去。
隻見座位上，此時已經擺放好了一大桌的食物。
有蘋果、南瓜派、烤羊肉……
而且每個人的座位前方，還擺放著一小包精致的糖果。
學生們坐到座位上，看到餐桌上豐盛的食物，很快忘記了剛剛的恐懼。
大家都拿起桌上的食物，大口大口地吃了起來。
周白站在他們的旁邊，看著他們吃飯的樣子，在心裡想象著他們所在的時空，可能會是一個什麼樣子。
這時一轉頭，卻看到坐在角落裡的郭堅，呆呆地看著桌麵上的食物，遲疑了很久，都沒有伸手去拿。
周白見狀，走過去，小聲說道。
“你可能吃不習慣，但這些東西很好吃的。”
郭堅看著其他狼吞虎咽的同學，咽了咽口水，最終還是拿起一塊南瓜派，一口就咬了下去。
這動作看在他的小同桌眼裡，讓她想起自己可憐的南瓜頭，一時間，覺得手中的烤羊腿，都不香了。
（作者今天的頭，跟周白一樣的疼。
隻能一更，明天見。）